河南专用 人教A版高中数学必修五学案 第3章 第10课时 基本不等式的证明（一）（教师版）.docVIP

第10课时基本不等式的证明(1) 【学习导航】 知识网络 学习要求 　1.理解算术平均数与几何平均数的定义及它们的关系. 2.探究并了解基本不等式的证明过程, 会用多种方法证明基本不等式. 　　　　3.理解基本不等式的意义, 并掌握基本不等式中取等号的条件是: 当且仅当这两个数相等. 【课堂互动】 自学评价 算术平均数：　　　　　　　　 　 　　　　　　　　见书　　　　　　　　　　 几何平均数　　　　　　　　　 　　　　　　　　见书　　　　　　　　　　 设a≥0,b≥0则与的关系为　　　　　　≥　　　　　　　 基本不等式的证明方法：　比较法　　　 　　　分析法，综合法．　　　　　　　　　　　　　　　 【精典范例】 例1．.设a、b为正数, 求证明： 见书（共有三个方法）． 点评： １．不等式证明的方法：(1)作差比较法(2)分析法(3)综合法 ２．本题对a≥0,b≥０时仍成立，且题中等号当且仅当a=b时成立． ３．把不等式 (a≥0,b≥0)称为基本不等式 4.由本题可知，两正数的算术平均数不小于它们的几何平均数，当两数相等时两者相等 5.基本不等式的几何解释：半径不小于半弦． 例2. 利用基本不等式证明下列不等式： 已知a0,求证 a+ (2).已知a, b, c∈R , 求证: a2+b2+c2≥ab+bc+ac . (3).已知x , y , z是互不相等的正数, 且x+y+z=1 , 求证: ( 证明：因为题目简单，证略． 点评：1..基本不等式的变形公式： (1) (2) (3) (4) 2.学会多次运用和创造条件运用基本不等式证题，尤其是不等式两边均为三项，可将一边变成六项，分成三组．对每一组用基本不等式． ３．注意严格不等式的证明方法． 思维点拔： 1.上面两例在于：(1)揭示基本不等式的内容与证法．(2)举例说明利用基本不等式证题的方法技巧，以让学生初步领会不等式证明的基本方法． ２．基本不等式的推广：n个(n1)非负数的几何平均数不大于它们的算术平均数．即若ai≥0(i=1,2,…,n),则(n1,nN) 追踪训练 １．设Ｐ为正数，求下列各组数的算术平均数与几何平均数． （１）２与８　　　　　答案：５，４ （２）３与１２　　　　答案：７.５，6 （３）Ｐ与９Ｐ　　　　答案：５p，3p （４）２与２　　　答案：p2+1，2p ２．已知a1求证a+≥3 略证． ３．已知a+b+c=1,求证a2+b2+c2≥ 提示：只要证3(a2+b2+c2）≥1即可． ４．已知a , b , c不全相等的三个正数, 且abc=1 , 求证: 注意：利用基本不等式证明时要交代等号为何不能成立． 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ 内容及证法 算术平均数和几何平均数 基本不等式 变形及证明其它不等式 几何解释 【师生互动】 学生质疑 教师释疑 听课随笔