北师大版九年级数学下册3.3《垂径定理》【课件】 (共26张PPT).ppt

第3单元 · 圆 垂径定理 1、什么是轴对称图形？我们在学过哪些轴对称图形？ 如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫轴对称图形。如线段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形. 2、我们所学的圆是不是轴对称图形呢？ 圆是轴对称图形吗? 如果是，它的对称轴是什么? 你能找到多少条对称轴? 归纳：圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线. 　　　　 1．在一张纸上任意画一个⊙O，沿圆周将圆剪下，把这个圆对折，使圆的两半部分重合． 2．得到一条折痕CD． 3．在⊙O上任取一点A，过点A作CD折痕 的垂线，得到新的折痕，其中，点M是两条折痕的交点，即垂足． 4．将纸打开，新的折痕与圆交于另一点B，如图. 问题：（1）右图是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么？ （2）你能发现图中有哪些等量关系？说一说你的理由. 提问：你在图中能找到哪些相等的量？并证明你猜想的结论。 M B A O C D 在⊙O中，AB为弦，CD为直径,CD⊥AB 如图: 连接OA,OB, ●O A B C D M└ 则OA=OB. 在Rt△OAM和Rt△OBM中, ∵OA=OB，OM=OM， ∴Rt△OAM≌Rt△OBM. ∴AM=BM. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, 和 重合， 和 重合 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. ●O A B C D M└ CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, 条件 CD为直径 CD⊥AB CD平分弧ADB CD平分弦AB CD平分弧ACB 结论 垂径定理： [例]如右图所示，一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中 ，点O是 的圆心)， 其中CD=600m，E为 上一点，且OE⊥CD，垂足为F，EF=90 m．求这段弯路的半径． [分析]要求弯路的半径，连接OC，只要求出OC的长便可以了. 因为已知OE⊥CD，所以CF＝CD＝300 cm，OF＝OE-EF， 此时得到了一个Rt△CFO,利用勾股定理便可列出方程. 解:连接OC. 1、如图所示，弦CD垂直于⊙O的直径AB，垂足为E，且CD＝ ，BD＝ ，则AB的长为( ) A．2 　　　　　 B．3 C．4　 　　　　　　 D．5 ? ? B 2.如图所示，⊙O的直径AB垂直弦CD于P，且P是半径OB的中点，CD＝6 cm，则直径AB的长是( ) A． cm B． cm C． cm D． cm D 3.如图所示，在⊙O中，AB和AC是互相垂直的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E．且AB＝8 cm，AC＝6 cm，那么⊙O的半径OA的长为______　 5 cm　 1.想一想：如下图示，AB是⊙O的弦(不是直径)，作一条平分AB的直径CD，交AB于点M．同学们利用圆纸片动手做一做，然后回答： （1）此图是轴对称图形吗?如果是，其对称轴是什么? （2）你能发现图中有哪些等量关系？说一说你的理由。 2.总结得出垂径定理的逆定理：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧。 推理格式：如图所示 ∵AM＝MB，CD为⊙O的直径, ∴CD⊥AB于M， . （1）过圆心 （2）垂直于弦 （3）平分弦 （4）平分弦所对优弧 （5）平分弦所对的劣弧 （3） （1） （2） （4） （5） （2） （3） （1） （4） （5） （1） （4） （3） （2） （5） （1） （5） （3） （4） （2） （1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧. （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧. （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧. 1．下列命题：①圆心不同，直径相等的两圆是等圆；②长度相等的两弧是等弧；③圆中最长的弦是直径；④圆的对称轴是圆的直径；⑤圆不是旋转对称图形，其中正确的有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 B 提示：①③正确. 2．P为⊙O内一点，且OP＝8 cm，过P的最长弦长为20 cm，则过P的最矩弦长为__________. 提示：过P的最长弦为直径，即直径等于20 cm，最短弦为过P且垂直OP的弦，利用勾