《无处不在的能量——12 电铃响叮当课件》小学科学冀人版六年级上册5144.ppt

12 电铃响丁当 霸州市任庄子村学校 倪卫兵 原来在电铃的内部，有一个将漆包线缠绕在铁心上的装置，它就是电磁铁。 电铃剖面图 活动1：制作电磁铁 粗铁钉、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、小铁钉或曲别针。 （1）将漆包线顺着一个方向绕在钉子上。 （2）用砂纸除去漆包线两头的漆皮，接通电源，用铁钉的一端接近小铁钉或曲别针。 （1）接通电源，用铁钉的一端接近小铁钉或曲别针，观察有什么现象？ （2）切断电源后，又有什么现象？ 实验中观察到的现象说明电磁铁有什么性质？ 电磁铁通电后，具有磁性；断电后，没有磁性。 电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。 活动2：研究电磁铁磁力的大小 电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？ 提示：采用对比实验，即在两组实验中，只改变一个条件（如线圈的匝数），而保持其他条件不变。 实 验 方 案 一、研究的问题 二、我们的假设 三、改变的条件 四、怎样改变这个条件 五、不变的条件 电磁铁磁力的大小与线圈的匝数和电流的大小有关 。 加大电流，可以增加电磁铁的磁力； 减小电流，可以减小电磁铁的磁力。 增加线圈匝数，可以增加电磁铁的磁力； 减少线圈匝数，可以减小电磁铁的磁力。 三、联系实际，拓展延伸 1、电磁铁将电能转变为磁能，人们利用这一性质，可以为人类造福，你知道电磁铁在实际生产生活中有哪些用途吗？ 四、课堂小结 电磁铁：电能 磁能 电流：电流越强磁力越大 电磁力的大小 线圈：匝数越多磁力越大