三说(三年级语文下)教学教材.ppt

三年级语文下册 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 三年级下册 说教材内容 知识点整合 编写体例与特点 内容解析 一、说课标 1、课程总标准 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 课程总目标 说课标 课程总目标 识字与写字 阅读 写话 综合性学习 口语交际 课程总目标 知识与能力 说课标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 课程总目标 说课标 课程总目标 一、说课标 2、学段目标 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯 能用普通话与人交谈，在交谈中能认真倾听，领会要点 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心 能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论 学段目标 第二学段课程目标 识字与写字 阅读 口语交际 综合性学习 说课标 习作 正确流利有感情的朗读； 学习默读； 学习略读； 理解词句； 提出疑问； 体会感情； 复述课文； 诵读50篇 方法 内容 本册目标 观察自然和社会，书面语口头结合表达。 运用语文知识和能力解决简单问题。 本册目标 二、说教材 4、教材编写体例与特点 教材内容结构 编写体例 编写体例 固定栏目 机动栏目 会写 会读 说教材 编写特点 编写特点 编写特点 求实 编写特点 说教材 编写特点 编写特点 编写特点 创新 编写特点 二、说教材 5、单元解析 第一组 大自然的美好 1.燕子 单元解析 第五组 *20.妈妈的账单 可贵的 亲情、友情 17.可贵的沉默 18.她是我的朋友 19.七颗钻石 口语交际 习作 说一说，写一写父母对自己的爱 单元解析 四年级上册第六单元“人间真情” 四年级下册第二单元“以诚待人” 单元解析 二、说教材 5、知识点整合 北辰区三年级语文考试 知识点整合 三年级语文下册 知识点整合 语文积累与运用 知识点整合 语文园地四 同音字 语文园地八 形近字 语文园地六 多音字 语文积累与运用 知识点整合 语文园地七 AABC 语文园地五 一词多义 语文园地一 带反义词的词语 知识点整合 语文积累与运用 语文园地三 反问句句改陈述句 三年级语文下册 知识点整合 知识点整合 阅 读 语文园地二 语文园地三 知识点整合 记叙文 15争吵 第五自然段 第一人称的心理描写 三年级语文下册 知识点整合 八次习作 三、说建议 7、教学建议 说建议 阅读教学建议 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。 教学建议 阅读教学建议 组织语文实践活动 第一单元，可围绕“大自然的美好” 这一主题，设计“欣赏─感受─描绘”的教学活动。 教学建议 三、说建议 8、评价建议 说建议 评价建议 评价建议 三、说建议 9、课程资源开发和利用 说建议 课程资源开发与利用 学习《可贵的沉默》后，可让学生写张生日卡片，表达对父母的爱。 课程资源开发和利用 谢谢！ 敬请批评指正