专题一 心理健康和道德教育——珍爱和尊重生命宣讲培训.ppt

中考复习专题一 心理健康和道德教育 一、珍爱和尊重生命 考点： 1、懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的（b） 2、学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（c） 一、人的生命的独特性 考点1：懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的（b） 人与动植物比 人与人相比 1、人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。 2、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 文文在日记中这样写到：我也不知道什么原因,觉活得好累。我老觉得自己长得丑，学习成绩也一般，各个方面都太普通、太平凡了。我性格比较活泼，最喜欢的职业是当一名导游，可妈妈说一个男孩子要志向远大。她要我学钢琴，可我一点兴趣也没有------我真不想这样撑下去了。我好苦闷，我该怎么办？ 1、运用所学的知识，请你对文文 和他的妈妈作一番开导。 2、你认为文文该怎么办？ 每个人都是独一无二的，都是自己独特风格和特点。人的个性品质、实现人生价值的方式和途径是多种多样的。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会做贡献。 可以和妈妈沟通一次，或请老师和妈妈交流一次；更好的了解自己的特点，从而为自己的发展作科学的规划。 人的生命的独特性 人与动植物比：最具智慧 人与人相比 体貌特征 个性品质、人生道路 实现人生价值方式的多样性 独特的成才之路 选择 小海来到这个世界……小海的爸爸、妈妈有了一个儿子，小海的爷爷、奶奶有了一个孙子，小海的姥爷、姥姥有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子，小海的舅舅有了一个外甥，小海的邻居小妮有了一个小伙伴…….. 小海的到来 小海来到这个世界上，给人带来了快乐和幸福。 一个人的生命能为他人带来快乐和幸福， 每个人的生命都是有价值的。所以我们要肯定自己的价值、珍惜自己的生命 二、每个人的生命都是有价值的 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。 如果父母不在身边，我的生活会 如果朋友不在身边，我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会 如果没有农民种田，我们的生活会 缺少亲情，我会感到很凄惨； 缺少友情，感到孤单和寂寞； 面临疾病的侵害和折磨； 陷入到饥饿当中，我们将无法生存。 中学生应学会珍爱生命 （1）培养良好的心理素质和健康的人格 （2）学法、知法、懂法，做遵纪守法的公民 （3）增强自我保护意识，不轻易与网友约会，拒绝毒品 （4）学习必备的求生知识，急救知识，提高自我保护能力 考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（c） 一、学会珍爱和尊重生命 1、正确处理人与自然的关系 2、珍爱自己的生命 （1）我们要对自己的身心健康负责。 （2）面对人生的挑战，在困难和挫折中磨砺生命的意志。 （3）当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望。 3、善待其他生命 《复习导引》P64第7题 安全小常识 1．[填一填] 急救电话是 报警电话是 火警电话是 交通事故 2．[选一选] 如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是( ) A.不开门 B.打电话给父母 C.有礼貌地请他进门 D.告诉他父母马上就回家 3．如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即( ) A.开窗通风 B.开灯检查 C.点燃煤气灶 D.关闭煤气开关 120 110 119 122 ABD AD 天灾人祸防不胜防，你具备一些必备的求生知识吗? ①在紧急情况下的呼救 发出SOS求救信号、呼救、电话求救等 ②紧急服务电话 急救120、报警110、火警119、交通事故报警122 ③火场逃生 讲求“确保安全、迅速撤离、顾全大局、救助结合” 贴地爬行；要注意防止烟雾中毒，预防窒息；先离开房间；走下楼梯，不乘电梯；扑灭火苗；靠墙躲避；打火警电话等 ④救助溺水者 大声呼救其他人员帮忙救助；带救生圈、木板等漂浮物救人；人工呼吸，胸部正中压挤；拨打120急救电话，请医生现场救护。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上： “呵，我有多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头想“不朽”； 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。…… 著名诗人的一首诗－－《有的人》 为民族、为国家、为人类作出贡献! 二、实现生命的价值 《复习导引》P64