茶栈小学“文明礼仪小标兵”评选活动方案.doc

茶栈小学“文明礼仪标兵”评选活动方案 一、指导思想： ??? 以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，把训练学生习惯成行作为突破口，在活动中，注重培养、训练引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。 二、活动主题： ??? 三、活动原则： ??? 实践中做、锻炼中行；培养能力、自理自省；互帮互助、激励成行。 四、活动： ??? 分学习、践行、收获三个阶段进行1、学规范文明礼仪我知道?（）《小学生日常行为规范》号召学生参与文明礼仪大讨论，制定文明礼仪并认真学习、贯彻。?（）在中为自己寻找文明的伙伴，互相激励、共同。2、守规范、懂礼仪文明礼仪我先行?（1）在学习《小学生日常行为规范》的基础上，进行严格的行为训练，做到五个坚持：文明行为训练坚持与养成教育相结合与争相结合与家庭教育相结合与实践活动相结合与争创文明相结合。 ?（2）加强教师的师德修养，倡导文明礼仪从做起，示范为先、以德育人。 ?（3）在“礼仪进家庭”的活动中，培养学生良好礼仪习惯，做家庭文明小。 3、寻榜样、标兵文明礼仪结硕果?（1）倡导学生自律，变目标要求为学生的自觉需要，在同学的互动学习中争取进步。 ?（2）鼓励学生进步，利用多种形式展示学生的文明成果，表彰学生。在学习实践的基础上，自愿申请递交申请，本班学生班主任老师审批，成为“文明星”五、： ?《小学生日常行为规范》