第八章.第三单元7.ppt

高考总复习.物理 必修3-1 第八章 电路 第7课时 实验：练习使用多用电表 第三单元 实验与探究 考点精析 基础回顾 １．实验目的 （1）了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法； （2）会使用多用电表测量电压、电流及电阻. ２．实验原理 （1）认识表盘 由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如下图(a)所示的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度． (2)档位（如上图(b)所示为表内电路图）. ①当S接通1或2时，表头与电阻并联，所以1、2为电流档，由于并联阻值的大小不同，量程也不同，1的量程较大． ②当S接通3或4时，接通内部电源，此时为欧姆档，4的倍率比3的倍率高． ③当S接通5或6时，表头与电阻串联，此时为电压档，由于串联的阻值不同，6的量程比5的量程大． ④内部结构：多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的，每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用． 将多用电表的选择开关旋转到电流挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被断开． ３．实验器材 多用电表、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、定值电阻（大、中、小）三个． ４．实验步骤 （1）观察多用电表的外形，认识选择开关的项目及量程． （2）检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀插在Ｓ上进行机械调零． （3）将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔． （4）利用多用电表的欧姆档测量三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差． ５．使用多用电表“十三忌” （1）忌不调零就使用多用电表． （2）忌搞错连接方式，测电压需并联，测电流需串联． （3）忌搞反直流电流方向，直流电要从正极测试笔插孔流入，从负极测试笔插孔流出． （4）忌用手接触测试笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆． （5）忌用直流电挡位测交流电． （6）忌用多用电表测不是50 Hz设计的交流电，普通多用电表的交流电挡是按照50 Hz设计的，不能准确测量其他频率的交流电． （7）忌不进行欧姆调零就用多用电表测电阻值． （8）改换欧姆档量程后，忌不重新调零． （9）忌把电池装反． （10）忌把电阻同其他电阻连在一起进行测量． （11）忌只看读数不乘倍率． （12）忌把电池装在多用电表内长期使用． （13）多用电表不用时，忌把选择开关置于欧姆挡． ６．误差分析 （1）因欧姆表刻度不均匀造成误差． （2）多用电表内电池旧了，电动势下降带来误差．（但内阻增加不会带来误差） （3）多用电表的各个档位使用的是同一表头，所以使用不同档位时，都必须确保电流从红表笔流入，从黑表笔流出，测电阻时，内部电源的正极是与黑表笔相连的． 题型探究 用已调零且选择旋钮指向欧姆档“×10”位置的多用电表测某电阻阻值，根据下图所示的表盘，被测电阻阻值为 Ω；若将该表选择旋钮置于1 mA档测电流，表盘仍如题图所示，则被测电流为 mA；若将该表选择旋钮置于2.5 V挡测直流电压，表盘仍如下图所示，则被测电压为 V． 多用电表的读数方法 解析：电阻一定要选择最上行的刻度进行读数再乘以倍率．由图中指针所指的位置可读得22，“×10”得被测电阻阻值为220 Ω．使用直流电流或电压挡读数时，要看第二行刻度线进行读数，第三行为交流电压及半导体放大倍数．读电流时要先算出此数据的最大值是所选电流表量程的倍率（本题要选择最大量程为10 mA），再从指针所指位置读出数值3.9，除以这个倍率（10），便是待测电流值，即0.39 mA．读电压与读电流原理相同，本题看量程为250 V(100倍)，从指针所指位置读得97或98，除以倍率（100），得被测电压为0.97或0.98 V. 答案：220 0.39 0.97（或0.98） 题型训练 １．（2009年惠州二模）多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器．测电阻前要使红、黑表笔相接，调节调零电阻，使表头指示电流 （选填“为零”、“满偏”)．现使用多用电表进行两次测量，指针所指的位置分别如下图中a、b所示．若选择开关处在“×10 Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是 Ω．若选择开关处在“直流电压2.5 V”档时指针位于b，则被测电压是 V.