播种诚信为幸福奠基16-34班班会之主题.pptxVIP

泸州市电子机械学校 ;主持：刁扬庆 袁源 诗朗诵：袁源 幻灯片：刁扬庆;第一章：诚信之花;让诚信之花 绽放; 诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽。 诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。;生活有了诚信才更加灿烂， 人生有了诚信才更加迷人。 世界因为有了诚信才更加精彩。;诗朗诵;诚信就是诚实守信，说到做到，不欺骗别人。 中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。 ;人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。 ;我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你!” 我们向往这样一种诚信：舒开眉头，露出笑颜，走到朋友面前，说：“真诚地祝福你!” 此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云? 播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界! ;诚信名言？;诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。;选择题;选择题;共创诚信班级;第二章;一、当代影响孩子成长的因素 1、社会因素 2、家庭因素 3、学校因素;二、当代家长应扮演的角色 1、父母 2、老师 3、朋友 4、兄弟姐妹;三、八种错误的家庭教育行为 1、毫无原则。没有原则的父母，最终会被子女控制。有一位母亲听到孩子说：“我不上学了。”这句话，立刻投降，答应孩子的任何要求。类似家长最终无不陷 入绝望境地。 2、过渡保护。父母保护越 多，子女越无能。尼采说过：“最大的 善，往往包含着最大的恶。” 3、唠叨、说教、罗嗦。 这样的父母通常是低智商的人，他们不 会说有用的话，只会重复无用的话。 4、赞扬泛滥。 父母覅孩 子进行教育就像原定修正小树，表扬 和批评均应符合实际。虽以鼓励为主， 但不可溺爱；赏罚分明，绝对不能娇 生惯养他们。 ;5、惩罚过重。 初中时，我的一个朋友的妈妈太想让她的儿子优秀了。为此曾经让他的儿子罚跪一夜作为惩罚，结果使我这个朋友至今一蹶不振。 6、剥夺孩子的感受。 父母往往用自己的感受代替孩子的感受，用自己的价值观衡量孩子的行为，结果使孩子失去感受。判断的机会。 7、成绩与创造力本末 倒置。 绝大多数父母除了关心孩 子的成绩，不知道还有比成绩更重 要的部分需要关心。 8、忽略了孩子的乐趣。 乐观的天性是父母送给孩子最有价 值的礼物之一 ;四、高中生的身心发展规律;（一）高中生的心理发展特点;（二）高中生身心发展的基本特征;2．动荡性;3. 自主性;4. 前瞻性;5. 进取性;6. 闭锁性;7. 社会性;（三）高中生的心理需要 ;1. 爱的需要 ;2. 归属的需要 ;3. 独立自主的需要 ;4. 尊重的需要 ;（四）高中生的心理困惑 ;2. 我是个什么样人的困惑 ;他们常常会思索：我到底是个什么样的人？常常会发生“理想的我”与“现实的我”的矛盾，他们十分关心自己的成长，我到底行不行？我算不算优等生？我有没有希望？尤其是一些女孩子，她们更是常常在想，是不是女孩子大了就一定会笨？这些困惑常常使他们行为上表现出郁郁寡欢、沉闷、离群、学习积极性不高等。;3. 学习上的困惑 ;4. 交友的困惑 ;5. 面对现实的困惑 ;（五）高中生心理健康的标准;高中生智力正常发展的标准是：;2. 健康的情绪;3. 积极的意志品质;4. 适度的反应;5. 统一的人格;6. 和谐的人际关系;7. 个人与社会的协调一致;8. 心理与行为符合年龄特征;附：高中生心理健康的标准的八“自”方针;自爱——正视自己，悦纳自己。 自尊——有友谊感、责任感、善于与人交往。能与周围的人和睦相处，保持良好的人际 关系。 自强——有理想、有追求、有明显的生活目标。相信自己的存在对社会