课堂教学能力提升相关培训(李玉明).pptVIP

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2018-04-16 发布于天津
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嘉兴职业技术学院李玉明;相伴成长一起飞;;一.我是谁----教师的角色认知;教师的角色;教师的角色功能;教师应具备的核心能力;教师十忌;认可产生动力---认可是最高的艺术;认可产生动力---认可是最高的艺术;准备比资历更重要;你离学生有多远---请走下讲台;状态决定成败---你的状态是最佳的吗;三、如何成为教学高手---课堂教学能力修炼与提升;1、你的举止言谈精彩吗---过硬的基本功是教师的先天资本;教师专业姿态形象规范;丘吉尔：你能面对多少人讲话就有多大的成就。 ;听众是谁;教学中语言声音的运用;需要放慢语速的情况;教师常见的表达障碍;;教学中的眼神运用;;手势表达精要;;控场技巧; ;课程设计与开发;;课程四大结构设计方法;课程设计----表现形式 ;教案设计;教师的百宝箱;收集素材的途径与方法;课程设置五线谱;3、开场与结束的艺术;开场主题导入---凤头;收结引发行动---豹尾;你的课堂活跃吗---如何营造课堂气氛;课堂气氛僵化的因素;营造互动气氛;了解你的学生---学生的类型;4、你还在唱独角戏吗 ---教学方法的运用压力交给谁？;常见的授课方法;目的;四、风采展现----教学规范履行;卓越是方向成就在路上;谢谢大家！