第一讲绪论生理学.pptVIP

兴奋与抑制 机体接受刺激后，功能活动由弱变强或由静止到活动的变化称为兴奋 机体接受刺激后功能活动由强变弱或由活动到静止则称为抑制 可兴奋组织 机体不同组织以及机体在不同生理状态下其兴奋性是不同的。以肌肉、神经和腺体三类组织兴奋性较高，只需要很小的刺激即可引起明显的反应，称为可兴奋组织 衡量兴奋性的指标 生理学常以引起反应的最小刺激强度—刺激阈的大小来作为衡量机体兴奋性高低的指标。所谓刺激阈是指刚刚引起机体或组织发生反应的最小刺激。对于组织而言，刺激阈越小的其兴奋性越高，反之，兴奋性越低的刺激阈越大 刺激与反应 引起机体功能改变的内外环境变化称为刺激 机体接受刺激后功能活动的变化称为反应 内环境稳态的概念 生理学将细胞外液称为内环境。正常情况下，内环境的化学成分和理化特性，如O2的含量、离子浓度、温度、渗透压和酸碱度等保持相对稳定的状态，称为内环境稳态 稳态的意义 内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件。这是因为细胞的新陈代谢过程是由很多复杂的酶促反应组成，而酶促反应只有在一定的理化条件下才能顺利进行。此外，细胞的生物电活动也只有在一定的离子浓度下才能维持正常 机体功能活动的调节 机体对于环境变化的适应性反应包括行为调节和生理调节两个方面 生理调节有神经调节、体液调节和自身调节三种调节机制 神经调节 体液调节 自身调节 神经调节：反射与反射弧 中枢神经系统活动通过神经纤维的联系，实现对机体功能活动的调节称为神经调节 神经调节的基本方式是反射 反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成 对于反射而言，反射弧的五个部分是一个有机整体，是缺一不可的 神经调节的特点是：速度较快、持续时间短调节的结果较准确、针对性强而影响面较窄 快 准 短 窄 体液调节 由内分泌系统产生的激素等生物活性物质通过体液运输而发挥的调节作用称为体液调节humoral regulation 。例如进食后随着碳水化合物在消化道的消化、吸收，血中葡萄糖浓度升高，刺激胰岛产生的胰岛素，胰岛素有选择地作用于机体某些细胞，经多种途径使进餐后血糖恢复到正常水平 体液调节的特点 体液调节与神经调节相比较，其调节速度较慢，作用范围较广，但调节结果也比较精确 广 久 慢 生物控制理论 人体调节系统如同一个由众多子系统构成的复杂的自动控制系统，神经系统、内分泌系统在对机体各器官系统的调节控制中起着控制作用，称为控制系统 机体其它器官系统受神经、内分泌系统的调节控制，称为被控制系统 反馈系统 机体控制系统通常是一种闭环系统，即控制部分发出信号改变受控制部分的活动 控制部分也可发出信号返回到控制部分，并改变控制活动的强度，称为反馈feedback 控制部分返回到控制部分的信息，称为反馈信息 反馈系统 刺激 感受器 效应器 （被控系统） 反应 中枢 （控制系统） 反馈回路 传出神经 传入神经 正反馈与负反馈 根据反馈信息对控制系统影响的不同，可将反馈分为正反馈与负反馈两种不同类型 血液凝固、排尿反射、排便反射、分娩过程均为正反馈的实例。这些生理过程通过正反馈不断增强和加速，保障在最短的时间内得以较快完成 国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会规划教材 全国中医药高职高专院校教材 中医学 * * 生理学 供中医学、针灸推拿、中医骨伤、护理等专业用 第一讲 绪 论 掌握：兴奋性、兴奋组织；阈刺激；兴奋、抑制、刺激引起反应的条件，内环境与稳态的概念；内环境理化性质相对恒定的重要意义。 熟悉：人体生命活动的基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性和生殖），人体功能活动的调节方式，反射、条件反射与非条件反射的概念，反馈性控制。 了解：人体生理学研究内容和方法，前馈、自身调节。 【学习目标】 生理学的基本概念 研究机体生命活动及其规律的科学称为生理学。研究的对象是活的、正常的、完整的机体 预测生命现象 控制生命现象 描述生命现象 解释生命现象 生理学与医学的关系 生理学是一门重要的基础医学课程。医学的主要目的是防治疾病，促进人类健康。只有全面系统掌握机体各系统、各器官的正常的生命过程和规律，才能正确认识和正确预防、治疗各种疾病 三个层次的生理研究 器官系统水平 亚细胞及分子水平 细胞组织水平 生理学实验研究方法 生理学是一门实验性极强的自然科学。需创造条件，以便对生命活动进行反复观察、精密分析与综合探讨 慢性实验 急性在体实验 急性离体实验 急性实验 急性离体实验 急性离体实验是将实验动物组织器官从体内取出，放置在适宜环境下当即进行实验。如图示腓肠肌刺激与反应的实验。急性实验条件控制较好，结论比较可靠，但与机体正常、完整的功能状态有一定的区别 急性在体实验 急性在体in vivo实验是将实验动物麻醉，暴露出需要观