11-12高中物理课时讲练通配套课件：3.专题人教版必修1.ppt

【解析】(1)足球静止在斜面上，受重力和斜面及木板对其的弹力. (2)汽车在公路上匀速运动，受重力、支持力、摩擦力和空气的阻力及汽车的牵引力. (3)物块沿斜面匀速下滑，物块对斜面的作用力有压力及向下的摩擦力. 答案：如图所示 一、选择题(本题共6小题，每小题5分，共30分) 1.(2011·屯溪高一检测)一物体受 到三个共点力F1、F2、F3的共同作 用，其力的矢量关系如图所示，则 它们的合力大小是( ) A.2F1 B.2F2 C.2F3 D.0 【解析】选Ａ.F2和F3的合力大小和方向与F1相同，故三个力的合力为2F1. 2.如图所示，重力为G、质量分布均匀、 形状规则的长方形木料，放在水平桌面 上处于静止状态，木料的三分之一长度 露出桌边，则桌面对木料的支持力大小为( ) A. B.G C. D. 【解析】选B.由于木料质量分布均匀、形状规则，故其重 心应位于其几何中心处，即位于木料中点处．根据木料在 水平桌面上处于静止状态，由二力平衡条件可知，桌面对 它的支持力大小应等于木料的重力大小，即桌面对木料的 支持力大小等于G，选项B正确． 3.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述中正确的是( ) A.受两个竖直方向的力，一个水平方向的力 B.受一个竖直方向的力，两个水平方向的力 C.受两个竖直方向的力，两个水平方向的力 D.受三个竖直方向的力，三个水平方向的力 【解析】选C.梯子在水平方向上受墙的支持力和水平地面的静摩擦力，竖直方向受重力、水平地面的支持力，故C正确. 【规律方法】物体受力分析应注意的两点 (1)地球附近一切物体都受到重力作用.所以毫无疑问地首先在研究对象上分析出竖直向下的重力. (2)如何判断物体间相互接触有无弹力？我们可以假设把接触物体撤去，判断研究对象是否维持现状.若维持现状则接触物体对研究对象没有弹力.若不能维持现状则有弹力，因为接触物撤去，随之撤去了应该有的弹力，从而改变了研究对象的现状.可见接触物对研究对象维持现状起着举足轻重的作用，故有弹力. 4.在粗糙水平面上有一个三角形木块， 在它的两个粗糙斜面上分别放两个质 量为m1和m2的小木块，m1＞m2，如图所 示.已知三角形木块和两个小木块都是 静止的，则粗糙水平面对三角形木块( ) A.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右 B.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左 C.有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因为m1、m2、θ1、θ2的数值并未给出 D.无摩擦力作用 【解析】选D.判断物体是否受摩擦力的作用，关键要看物体相对地面有无运动趋势，取木块及m1、m2整体为研究对象，一个放在水平地面上的物体在不受外力的情况下是不可能相对地面有运动趋势的，故粗糙水平面对三角形木块无摩擦力. 5.(2011·郑州高一检测)如图所示，物体B的上表面水平，B上面放着物体A，当它们一起沿斜面匀速下滑时，A物体受到的力( ) A.只有重力 B.只有重力和支持力 C.只有重力、支持力和摩擦力 D.有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力 【解析】选B.隔离A物体，用假设法分析，A物体匀速下滑，处于平衡状态，竖直方向上重力和支持力平衡，假设受摩擦力作用，则摩擦力一定在水平方向上，无论水平向左还是水平向右，A物体都不能处于平衡状态，这与题意不符，故不受摩擦力的作用，即物体A只受两个力的作用：重力和支持力.答案选B. 6.将某均匀的长方体锯成如图所示的 A、B两块后，放在水平桌面上并对放 在一起，现用水平力F推B物体，使A、 B整体保持矩形沿F方向匀速运动，则( ) A.物体A在水平方向上受两个力的作用，且合力为零 B.物体A在水平方向上受三个力的作用，且合力为零 C.B对A的作用力方向与F方向相同 D.B对A的压力等于桌面对A的摩擦力 * 1.为了方便受力分析，我们常常要隔离物体.试探究受力分析时应如何隔离物体？隔离物体又有什么优点？ 提示：(1)隔离物体就是把题目中需要分析其受力的那个物体单独画出来，不要考虑它周围与它相关联的其他物体.(2)使用隔离法容易看清单个物体的受力情况，问题处理起来比较方便、简单. 2.静止在斜面上的物体之所以与斜面有挤压，并且有相对运动的趋势，是因为受到了什么力的作用？你认为受力分析时应该按照什么样的顺序进行？ 提示：(1)静止在斜面上的物体是因为受到重力才与斜面间有挤压，并有相对运动的趋势.(2)受力分析时应先分析重力，再分析弹力和摩擦力等. 3.受力分析时为什么要查找被分析物体与其他物体的接触点和接触面？ 提示：弹力和摩擦力是接触力，其他物体对被分析物体的弹力和摩擦力只能通过接触点和接触面来作用，这就是