[高中教育]《春江花月夜》.pptVIP

全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来写，而又以月为中心，春、江、花、夜都是在月光下展现出来的。全诗以月升起，以月落结。开篇八句点题：将春、江、花、月、夜逐字吐出；最后八句收题：将春、江、花、月、夜逐字抹倒收回。中间由景生情，转情换意，蝉联而下，若断若续，缠绵悱恻，章法灵活而不紊乱。诗情围绕着明月的初升、高悬、西斜、下 落的过程而展开。 感知全诗，　划分层次 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 人生代代无穷已， 江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 今人不见古时月， 今月曾经照古人。 * * 李煜《虞美人》 “春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风， 。” 白居易《琵琶行》 “东船西舫悄无言， 。” 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 “人生如梦， 。” 柳永《雨霖铃》 “今宵酒醒何处？ 。” 晏殊《蝶恋花》 “ ，斜光到晓穿朱户。” 故国不堪回首月明中 唯见江心秋月白 一尊还酹江月 杨柳岸、晓风残月 明月不谙离别苦 春江花月夜 张若虚 【作者介绍】 张若虚（约660－约720），初唐后期著名诗人，扬州人，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》一千多年来让世人为之倾倒，诗人因此名垂后世。 《春江花月夜》可谓是“诗中的诗，顶峰上 的顶峰”（闻一多《宫体诗的自赎》）享有“孤 篇压全唐”的美誉，张若虚也因为这一首诗“孤 篇横绝，竟为大家”。 【古今评说】 春江花月夜朗诵 思考： （1）春、江、花、月、夜五个意象， 哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳 理出诗的结构。 （2）全诗可分为几个层次？ 升起 月 —— 高照 —— 西斜 —— 坠落 全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。 为什么说“月”是全诗的灵魂？ 月色无垠 月色纯净 画意 月下之景 春 江 花 月 夜 （1——8句） （9——16） （17——36） 月下之思 人生无尽 宇宙永恒 哲理 月下之情 思妇怀远 游子思归 诗情 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 诗歌赏析 第一章 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 翻译 春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升，似从浪潮中涌出。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢。 赏析 首章落笔扣题：题目中的五字，有四字(春、江、月、夜)放在句中。其中，“夜”则暗含在诗句中。看那春江潮涨，汪洋一片，江面开阔；江水与海水相接，水势浩荡，洪波翻涌(长镜头)。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起(特写镜头)。明月清辉洒在万顷江波上，所见之处水光粼粼、美妙异常(长镜头、远景)。第一章是幅极富动感、有(水)声有(月)色、有远有近、有上有下的立体画，它为我们绘出一幅春江潮涨、江海难分、明月冉冉上升而华光万里的图景。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 小结：明月初渐高的景象，境界开阔，富有气势。 第二章 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；  空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 赏析 诗人用其生花妙笔，继续渲染春江月夜的神往之处：看！江水宛然前行，流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽处(追踪、移动镜头)。接着，诗题中的“花”终于亮相了：但见月华洒在花树上，朵朵花儿晶莹可爱(特写镜头)。然后，诗人将镜头推向空中，但见月色溶溶，月光如凝霜朦胧。镜头再转向江畔沙滩，银色沙滩和乳色月光融为一体，无法区分。第二章为整个画面蒙上一层蒙蒙的印象主义色彩，却又让读者如身临其境。 翻译 江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，所以空中的霜飞察觉不到了，白色的月光和白沙连成一片，分不清彼此。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？ 江月何年初照人？  第三章 江天