[初二理化生]第一章打开物理世界的大门上课.pptVIP

科学精神—永远飘扬 科学探究的主要环节 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集数据 分析论证 评估 交流与合作 物理学包括那些方面？研究什么？ * 沪科版 物理 八年级 教师：孙老师 在众多的星星中，你在哪一颗上？ 第一节：走进神奇—物理有趣 龙卷风 朝霞 晚霞 彩虹 爬雪山的人为什么都不敢大声叫喊？ 面对神奇的现象，你有什么想法或问题？谈谈你的感受。 第二节 探索之路 古文明中的科学思索…… 纳西族东巴文“晒干” 甲骨文“ 磬” 古人的宇宙模型之一 距今约5000年的雕刻玉版，是中国古人天圆地方宇宙观的早期展现。在这种宇宙观的基础上逐渐产生了“司南”（指南针）。 安徽凌家滩出土的雕刻玉版 英格兰石头阵 有研究认为其功能之一是古人用与观察天象的。 物理学的进步这之阶…… 尼古拉· 哥白尼(NicolausCopernicus,1473～1543)是波兰伟大的天文学家、太阳中心说的创始人、近代天文学的奠基人。 写出“自然科学的独立宣言”──《天体运行论》。否定了亚里士多德和托勒密主张“地心说”。 伽利略 经典力学和实验物理学的先驱 第一个用望远镜观察天空的人， 《关于托勒玫和哥白尼两大学说的对话》证明哥白尼的 “日心说” 《运动的法则》 ●比萨斜塔实验:证实了物体下落的快慢与质量无关，是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。 牛顿 17世纪人类最伟大的科学家，是人类历史上屈指可数的几个科学巨匠之一，在物理学、数学、天文学方面的贡献都是划时代的。 一生的成就写在《自然哲学的数学原理》一书中，构建了经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律，万有引力，光的色散.创立的微积分。 爱因斯坦的相对论冲击了经典的时空观 20世纪杰出的物理学家爱因斯坦（A.EINSTEIN,1879-1955）认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。玻尔（N.Bohr,1885-1962）等量子力学主要奠基人，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。 由于爱因斯坦、玻尔等人的伟大贡献，物理学再次跨出具有划时代意义的一大步。 经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空 构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律 著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱 相对论认为： 当物体接近当速时，人们所熟透悉的空间和时间等概念都会发生变化 这对经典时空论是一个冲击 如果我比别人看的更远的话， 那是因为我站在巨人的肩膀上 物理学是研究： 自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体最一般的规律的自然科学 什么是 物理学呢？ 知识园地--硕果累累—物理是有用的 太空探测－奇妙的宇宙之旅 航天事业：我国、 前苏联、 美国的 电子显微 激光技术：应用于农业、医疗、通信、能源 信息技术：电脑芯片 超导技术 （极低的温度下金属块在磁场中会自动漂浮起来） 第三节 站在巨人的肩膀上 “神舟”五号载人飞船发射升空2004-10-15 １９６１年４月１２日莫斯科时间上午９时零７分，加加林乘坐“东方”１号宇宙飞船 从拜克努尔发射场起航，在最大高度为３０１公里的轨道上绕地球一周， 历时１小时４８分钟，于上午１０时５５分降落在苏联境内， 完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。 第一个登上月球的人--美国宇航员 阿姆斯特朗。 我的一小步，人类的一大步。 这是2004年3月拍摄的“发现”号航天飞机宇航员全家福。前排右一是女太空人艾琳·科林斯，她将首次以机长身份率领七名机组人员于美国东部时间7月13日下午展开太空之旅。其他各人依次为温迪·劳伦斯（前中）；詹姆斯·凯利（前左）；斯蒂芬·罗宾逊（后左）；安德鲁·托马斯（后左二）；查尔斯·卡马尔达（后右二）和来自日本的野口（后右一）。 1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理 2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍 3、善于交流与合作，敢于提出与众不同的见解， 也敢于修正或放弃自己的错误观点 哥白尼的主要贡献是创立了科学的日心地动说写出《天体运行论》。 两次诺贝尔奖获得者 玻尔提出的原子模型理论 对核动力的使用有着深远意义。 这一理论使氢光谱得到解释， 为化学和物理学带来了一场革命。 爱因斯坦解释了光电现象， 并进一步提出狭义和广义相对论。 爱因斯坦与波尔分别于1921年 和1922年获得诺贝尔物理学奖。 居里夫人 科学探究---其乐无穷 ：科学方法 *