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衡湖小城 花园一枚;采酿青春知识;;集集体之智慧;学校精细化管理; ; ; ; ; ; ;高三语文组教研课件——晚自习习题处理;一、如何提高工作状态?如何在思想上备考?
1、加强办公纪律,专注提升专业素质。
2、批改学生作业,明确下一步的工作抓手。
3、多找学生沟通,保持良好的师生关系。;二、教学目标
1、完成周四晚自习的试卷讲评
三、教学重点
1、文言文《叶衡传》重点文言实词和句式的梳理
2、小说《乞丐》第三题的讲评
3、解题方法指导和考点分析。
四、教学方法:
小组讨论、老师重点拓展(小组和师生)
;五、教学过程:
1、课前动员:
离高考还有238 天,时不我待,奋力前行。
2、练习点评:
小说,做题考虑要周全,要结合文本具体做到,减少空话,套话的使用,深入文本,了解人物的内心世界
文言文部分除了扎实基本功,还要有做题的思维,语文要学会思考。
;3、讲评活动
小说 (1)(2)小题,难度适中,学生自主学习 (教师巡视)
文言文(1)(4)小题难度较大,由学生进行小组合作讲评
(教师巡视---鼓励学生讲---教师补充完善)
教师点评
(分析题意----解题方法指导----提问学生知识点)
4、板书重点和考点
5、整理、改错。
;六、下一步工作安排
1、准备文言文句式的专题复习
2、张玉茹老师负责安排周六晚自习的任务。;;; ; ; ;关注高考动态,明了备考趋向;近三年的课标I卷文字阅读量; ; ; ; ; ; ; ; ;名句默写的五分; 2014; 2015; 2016; 2017;2009; ;; ; ; ;;美观;;;当天作业不过夜,
考试阅卷不过夜;一周一测;一、考前动员;二、考中转场;生活的悲剧性不在于输了,而在于差一点就赢了。;四、考后反思;五、试卷处理;六、考后针对性训练;七、优秀试卷展示和问题展示;;我们这样走过高三;一只站在树上的鸟儿,从来都不会害怕树枝会断裂,因为它相信的不是树枝,而是它自己的翅膀。与其担心模模糊糊的将来,不如做好清清楚楚的现在!成功的路上,只有不懈的奋斗???能给自己最大安全感!---努力让自己变得更强!
;最可怕的不是很多人比你牛,而是比你牛的人比你还努力!;老师,您辛苦了!;; 心态-阳光的心态是人最大的魅力!;换新校服;重新布置教室;;;1日---6日楼道办公,课间楼辅导;;班主任擂鼓学生开始进场;老师拉起条幅欢送学生;击掌拥抱送上祝福;6月8日 5点30分 最后的班会——难说再见;一年的工作至此基本结束,特定的时间做特定的事;也许有一天,
你发觉日子
特别的艰难,
那可能是这次
收获特别的大!;
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