名师点金2018届高考物理一轮复习课件第2讲电场的能的性质.ppt

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名师点金2018届高考物理一轮复习课件第2讲电场的能的性质

【名师点金】由于电场力做功W=qU与路径无关,只与初、末位置间 的电势差有关,故依据已知电场力做功求出电势差,再根据匀强电场 中场强和电势差的关系确定场强关系.反之亦然. 知识建构 技能建构 【规范全解】据题意作图,由WAB=qUAB 得UAB=?=-30 V 又由WAC=qUAC 得UAC=?=15 V 延长BA至D,使AD=?=4.5 cm 由E=?知?=2 得UAD=?=?=15 V 故UAC=UAD,即φA-φC=φA-φD,φC=φD 连接C和D,CD即为此电场中的一条等势线,过A作CD的垂线与CD交 知识建构 技能建构 于P.根据电场线和等势面(线)垂直,且指向低电势一方,故应有一条 电场线沿此垂线,且场强方向由A指向P,由E=?,其中dAP=ACcos 30°, 故场强E的大小为 E=? = ? V/m≈3.8×102 V/m. 【答案】-30 V????3.8×102 V/m 知识建构 技能建构 (1)UAB=φA-φB ?方法概述 一、计算电势差的方法 (2) UAB=? 知识建构 技能建构 (3)U=Ed只适用于匀强电场,非匀强电场不能使用.d是沿电场线两点 间的距离,如果不沿着电场线方向,应投影在电场方向上,看投影距 离. 二、电势能大小的判断方法 知识建构 技能建构 (1)场源电荷判断法:离场源正电荷越近,试探正电荷的电势能越大, 试探负电荷的电势能越小. (2)电场线法:正电荷顺着电场线的方向移动时,电势能逐渐减小;逆 着电场线的方向移动时,电势能逐渐增大. 知识建构 技能建构 (3)做功判断法:无论正负电荷,电场力做正功,电荷的电势能就一定 减小;电场力做负功,电荷的电势能就一定增大.   三、电势与电势能 1.电势与电势能的关系 (1)电势由电场本身决定,与零电势的选取有关.电 势能由电荷与电势共同决定,其表达式Ep=qφ. 知识建构 技能建构 2.电场力做功与电势能的变化 (2)正电荷在电势越高处,电势能越大,而负电荷在电势越高处,电势 能越小. (1)电场力做功与路径无关,与重力做功十分相似. (2)电场力对电荷做正功时,电荷的电势能减少;电场力对电荷做负功 时,电荷的电势能增加.电势能增加或减少的数值等于电场力做功的 数值. 知识建构 技能建构 (3)电荷在电场中任意两点间移动时,它的电势能的变化量是确定的, 因此移动电荷做功的数值也是确定的,所以电势能的变化仅与电场 力做功有关,与是否有其他力的作用及运动性质都没有关系,且仅由 电场力做功来量度,即W=-ΔEp. 说明:①电势能是相对的,与电势零点的选取有关.②电势能不可作为 描述电场性质的物理量,因为电势能的大小、正、负都与检验电荷 有关. 四、匀强电场中几何图形的电势规律 规律一:匀强电场中同一直线上任意线段两端点间的电势差与这两 点间的距离成正比. 推论1:匀强电场中任意线段中点的电势等于该线段两端点电势代数 知识建构 技能建构 和的一半.   推论2:匀强电场中任意三角形重心的电势等于该三角形各顶点 电势之代数和的三分之一. 规律二:匀强电场中任意平行直线上两点间的电势差与这两点间的 距离成正比. 推论1:匀强电场中任意两条平行直线上距离相等的两点间的电势差 相等. 推论2:匀强电场中平行四边形的对边两端点的电势差相等. 推论3:匀强电场中任意平行四边形对角线上的两端点电势之和相 等. 知识建构 技能建构 变式训练2 如图所示,AB、CD为一圆的两条直径,且互相垂直,O点 为圆心.空间存在一未知静电场,方向与圆周所在平面平行.现让一电 子先从A点运动至C点,电势能减少了Ep;又从C点运动到B点,电势能 增加了Ep;那么此空间存在的静电场可能是?( ????) A.匀强电场,方向垂直于AB由O点指向C点 B.匀强电场,方向垂直于AB由C点指向O点 C.位于O点的正点电荷形成的电场 D.位于D点的负点电荷形成的电场 知识建构 技能建构 【规范全解】由题意WAC=Ep,WCB=-Ep,所以UAC=?=-?,UCB=?=?=- UAC.所以φA=φBφC,若电场为匀强电场,则AB为等势面,电场方向与AB 垂直,方向由C指向O,B对,A错;若电场为位于O点的正点电荷形成的, 因为OA=OB=OC,则φA=φB=φC,C错;若电场为位于D点的负点电荷形 成的,因为DA=DBDC,所以φA=φBφC,D对. 【答案】BD 知识建构 技能建构  ?????例3 有一带负电的小球,其带电荷量q=-2×10-4 C.如图所 示,开始时静止在场强E=2×103 V/m的匀强电场中的P点,靠近电场极 板B有一挡板S,小球与挡板S的距离h=4 cm,与A板的距离H=36 cm,小 球的重力忽略不计.在电场力作

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