2015-2016学年人教A版必修二空间直角坐标系 空间两点间的距离公式 课件（44张）.ppt.ppt

* * 规律总结：(1)建立空间直角坐标系．在解答有关正三棱锥的问题时，常用的一条辅助线就是其高线，建立空间直线坐标系必须根据题目的条件找出从同一点出发的三条两两垂直的直线． (2)求坐标易出错的原因有：一是弄不清y轴与CD，CB的位置关系；二是忽略了重心定理的应用；三是忽视了点的位置对坐标的影响，如点B的纵坐标应是BM长的相反数．另外解答本类问题还常出现计算错误而失分．所以要加强计算能力的训练与培养． * 如右图所示，在底面是菱形的直四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，底面的边长为a，且有一个角为120°，侧棱长为2a，在空间直角坐标系中确定点A1，D，C的坐标． 易错点　空间点的坐标的求法 ●误区警示 * [思路分析]　错解主要是不知道点的坐标是用点在各个坐标平面xOy，yOz，zOx的射影来确定． * 如图所示，三棱柱ABC－A1B1C1中，所有的棱长均为2，侧棱AA1⊥底面ABC，建立适当的坐标系写出各顶点的坐标． * * 当 堂 检 测 * 1．下列点在x轴上的是(　　) A．(0.1,0.2,0.3) B．(0,0,0.001) C．(5,0,0) D．(0,0.01,0) [答案]　C * 2．在空间直角坐标系中，点M(－1,2，－4)关于x轴的对称点的坐标是(　　) A．(－1，－2,4) B．(－1，－2，－4) C．(1,2，－4) D．(1，－2,4) [答案]　A * 3．如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，则点B1的坐标是(　　) A．(1,0,0) B．(1,0,1) C．(1,1,1) D．(1,1,0) [答案]　C * 4．坐标原点到下列各点的距离最小的是(　　) A．E(1,1,1) B．F(1,2,2) C．G(2，－3,5) D．H(3,0,4) [答案]　A [解析]　OE2＝12＋12＋12＝3， OF2＝12＋22＋22＝9， OG2＝22＋(－3)2＋52＝38， OH2＝32＋02＋42＝25， 故选A． * 5．如图所示，V－ABCD是正棱锥，O为底面中心，E，F分别为BC，CD的中点．已知|AB|＝2，|VO|＝3，建立如右所示空间直角坐标系，试分别写出各个顶点的坐标． * [解析]　∵底面是边长为2的正方形， ∴|CE|＝|CF|＝1. ∵O点是坐标原点， ∴C(1,1,0)，同样的方法可以确定B(1，－1,0)，A(－1，－1,0)，D(－1,1,0)． ∵V在z轴上，∴V(0,0,3)． * 课后强化作业 （点此链接） * 圆的方程 第四章 4.3　空间直角坐标系 第四章 4.3.1　空间直角坐标系 4.3.2　空间两点间的距离公式 * 高 效 课 堂 2 课后强化作业 4 优 效 预 习 1 当 堂 检 测 3 * 优 效 预 习 * 1．平面直角坐标系内的点的对称问题 (1)P(a，b)关于x轴的对称点______________； (2)P(a，b)关于y轴的对称点______________； (3)P(a，b)关于原点的对称点________________． ●知识衔接 P1(a，－b) P2(－a，b) P3(－a，－b) * 3．点到平面的距离：点P与它在平面α内的射影之间的距离． 4．平面上两点间的距离公式 (1)公式：设P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则P1、P2两点间的距离 |P1P2|＝____________________. (2)公式推导：借助于直角三角形，应用勾股定理． 5．平面上的点到原点的距离 P(x，y)到原点的距离|OP|＝____________. * 1．空间直角坐标系 ●自主预习 定义 以空间中两两________且相交于一点O的三条直线分别为x轴、y轴、z轴，这时就说建立了空间直角坐标系Oxyz，其中点O叫做坐标_______，x轴、y轴、z轴叫做__________．通过每两个坐标轴的平面叫做__________，分别称为xOy平面、yOz平面、________平面 画法 在平面上画空间直角坐标系Oxyz时，一般使∠xOy＝__________，∠yOz＝90° 垂直 原点 坐标轴 坐标平面 zOx 135° * 图示 说明 本书建立的坐标系都是右手直角坐标系，即在空间直角坐标系中，让右手拇指指向______轴的正方向，食指指向______轴的正方向，如果中指指向______轴的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系. x y z * * 2．坐标 如右图所示，设点M为空间直角坐标系中的一个定点，过点M分别作垂直于x轴、y轴和z轴的__________，依次交x轴、y轴和z轴于点P，Q和R.设点P，Q和R在x轴，y轴和z轴上的坐标分别是x，y和z，