北师大版二年级下册语文1.山寨【第1,2课时】.pptVIP

3.照样子，加偏旁变成本课生字，再组词。 例：另（ 拐 ）（拐弯） 句（ ）________ 至（ ）________ 奄（ ）________ 4.照样子，写词语。 例：七 拐 八 弯 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 凑 狗 花狗 屋 房屋 掩 掩盖 上 下 嘴 舌 拼 5.选择正确的读音填空。 【zhuǎn zhuàn】 （1）小路七拐八弯，带着你左转（ ）右转。 （2）这儿的路太复杂了，走得我晕头转（ ）向。 ． ． zhuàn zhuǎn 6.照样子，写句子。 例：小狗把客人唤到门前。 客人被小狗唤到门前。 （1）大风把衣服刮跑了。 ___________________________________ （2）我把作业做完了。 ___________________________________ （3）解放军把敌人消灭了。 ___________________________________ 敌人被解放军消灭了。 衣服被大风刮跑了。 作业被我做完了。 山　寨 1 1.背诵课文。（重点） 2.感受意境，体会山寨的朦胧和美丽，培养热爱大自然的感情。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 这首小诗描绘了一幅怎样的山寨风光图？ 串珠问题： 1.一读：课文写了作者去山寨路上看到的哪些景物。 2.二画：画出文中描写山路的句子。 3.三品：品味描写山路的句子，你体会到山寨的小路有什么特点？ 4.四思：这些景物描写表达了作者怎样的思想感情？ 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 看着飘起的炊烟， 好像离山寨不远。 哪知道上山下山， 一走就是半天！ 从“好像离山寨不远”“一走就是半天”看出，山路看着近，其实走着远。这里的感叹句表达了上山人急切的心情。 品析： 感叹句 小路七拐八弯， 带着你左转右转。 从“七拐八弯”“左转右转”等词语中可以体会到山路曲折不好走。 品析： 分明是到了寨边， 怎么一户人家也不见？ 疑问句表达了作者觉得已经到了寨边，却看不到一户人家的惊奇。 品析： 疑问句 到处林遮树掩， 青藤垂挂屋檐…… 你能根据“到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐”再想象一下山寨还会有怎样的景象吗？ 还可能有：小花星星点点，大树青翠茂盛…… 多亏小狗几声汪汪， 才把客人唤到门前！ 终于找到了山寨人家，“多亏”写出了上山人的惊喜之情。 品析： 什么是拟声词？ 模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。 拟声词的作用有哪些？ 能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态等，使读者产生身临其境的感觉。 运用： 见《点拨》“课后练习单”第二、1题。 认识拟声词 同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧! 核心问题： 这首小诗描绘了一幅炊烟袅袅、绿树掩映、小路蜿蜒绵长的山寨风光图。 这首小诗描绘了一幅怎样的山寨风光图？ 1.一读：课文写了作者去山寨路上看到的哪些景物。 作者看到了炊烟、山路、绿树青藤等景物。 串珠问题： 2.二画：画出文中描写山路的句子。 ①好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是半天！②小路七拐八弯，带着你左转右转。 3.三品：品味描写山路的句子，你体会到山寨的小路有什么特点？ 山寨的小路的特点是“曲折绵长”。 * * * * * * * * * 弯弯曲曲的山路，郁郁葱葱的树林，若隐若现的人家……多么美丽的山寨，多么神奇的山寨！小朋友们，我们一起去趟山寨吧。 山　寨 1 1.认识4个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 拐 “另”的“口”字要小，“力”的折要逐渐向 左收。 guǎi 我会写 弯 上部宽扁，中间是两竖。 wān 垂 第二横左右两竖都稍向里拉。 chuí 屋 竖撇要长，“至”字下横最长。 wū 亏 下横要长，竖折折钩的竖要短。 kuī 狗 左窄右宽，“犭”第二撇右边不出头。 gǒu 烟 掩 藤 汪 yān yǎn téng wāng 我会认 垂 屋 chuí wū 易读错字 转 zhuǎn（左转）zhuàn（转动） 处 chù（到处）chǔ（处方） 多音字 山寨： 炊烟： 分明： 多亏： 理解词语 有寨子的山区村庄。 造句：去山寨的路很难走。 烧火做饭时冒出的烟。 造句：傍晚，村庄上面升起了缕缕炊烟。 明明；显然。 造句