青岛版二年级下册数学连续进退位三位数加减法第二课时.pptVIP

连续进退位的三位数加减法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 6 田园小卫士——万以内的加减法（二） QD 二年级下册 一、情境导入 茄子有435棵 已检查的茄子276棵 还有多少棵茄子没检查？ 已检查的白菜189棵 已检查的茄子276棵 已检查的茄子比已检查 的白菜多多少棵？ 二、你问我说 435 – 276 = 说一说，每一位是怎样算的？ 159（棵） 4 3 5 - 2 7 6 15 9 2 12 5 3 1 还有多少棵茄子没检查？ 个位上5减6不够减，从十位退1，15减6等于9。 十位上2减7不够减，从百位退1，12减7等于5。 百位上3减2等于1。 二、你问我说 276 - 189 = 87（棵） 2 7 6 - 1 8 9 7 8 16 16 1 6 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？ 哪一位不够减，就从前一位退1。 想一想，在计算时应注意什么？ 沟通联系，明确算法。 想一想，计算减法时要注意什么? 4 3 5 - 2 7 6 9 5 1 2 7 6 - 1 8 9 7 8 二、你问我说 3．填空。 在用竖式计算962－467时，相同数位对齐，个位上(　　)减(　　)不够减，从十位退1，在个位上加(　　)再减，个位上12减(　　)等于(　　)，在差的个位上写(　　)；十位上是(　　)，被个位借走1后还剩(　　)，(　　)减(　　)不够减，要从百位退1，在十位上加(　　)再减，十位上(　　)减(　　)等于(　　)，在差的十位上写(　　)；百位上是(　　)，被十位借走(　　)后还剩(　　)，(　　)减(　　)等于(　　)，在差的百位上写(　　)。 二、合作探索 9 6 2 － 4 6 7 5 4 9 2 7 10 7 5 5 6 5 5 6 10 15 6 9 9 9 1 8 8 4 4 4 试一试 （选题源于《典中点》） 二、合作探索 4．算一算。 　　　　 9 6 2 － 3 6 6 5 2 1 － 1 4 8 7 2 4 － 6 8 9 　3 7 3　 5 9 6 3 5 二、你问我说 归纳总结： 三位数减三位数的连续退位的计算方法： 用竖式计算，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上 不够减，要从前一位退“1”，并在本位上加10再减。 （源于《点拨》） 二、你问我说 三位数加减三位数，连续进(退)位要仔细。 相同数位对齐要牢记，无论加减都从个位起。 哪位相减如不够，就要从前一位来退1。 哪位相加如满十，就要向前一位来进1。 进位“1”，退位“·”，进加退减莫忘记。 （源于《点拨》） 三、自主练习 1.竖式计算。 4 3 2 - 1 5 3 9 7 2 6 1 5 - 4 5 7 8 5 1 三、自主练习 2.解决问题 762-275= 487（位） 7 6 2 - 2 7 5 7 8 4 三、自主练习 3.找规律，填一填。 257 871 14 606 三、自主练习 4. 586 289 － = 297（元） 586 318 + = 904（元） （2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？