【2014年复习参考】2013版中考化学（沪教版）全程复习方略配套课件：第2章 第2节奇妙的二氧化碳.ppt

答案：(1)铁架台 长颈漏斗 (2) 导管口有气泡连续、均匀冒出时 2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O (3)B、E 可以随时控制反应发生或停止CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ b efcd (或efc) (4)＜ H2O+CO====H2CO3 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ △ ==== 【拓展延伸】 1.比较气体密度大小的方法 比较气体的密度大小时，若不知道气体密度的准确值，可根据气体的相对分子质量的大小进行比较。空气的平均相对分子质量为29，若气体的相对分子质量大于29，则气体的密度比空气大，若气体的相对分子质量小于29，则气体的密度比空气小。 2.实验室制取二氧化碳的药品选择及选择依据 (1)药品的选择：实验室制取二氧化碳通常选用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应。 ①大理石(或石灰石)的主要成分是碳酸钙，是难溶性块状固体，与盐酸反应速度适中，价廉易得，便于气体收集； ②实验室一般不用粉末状的碳酸钠或碳酸钙做反应物，是因为反应速度太快，不利于气体收集； ③实验室不用浓盐酸做反应物，是因为浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体导致二氧化碳气体不纯； ④实验室一般不用硫酸做反应物，是因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应进行。 (2)选择药品的依据： 有二氧化碳生成的反应不一定适用于实验室制取二氧化碳。实验室制取气体选择药品时，要考虑以下几个要素： ①药品是否价廉易得； ②反应速度是否有利于气体的收集； ③反应是否有利于环境保护，无有毒、污染物产生； ④反应装置是否简单、操作简便等。 一、正确理解二氧化碳的化学性质 1.二氧化碳不支持燃烧，但并不是所有的物质都不能在其中燃烧，如点燃的镁带在二氧化碳中就能燃烧。 2.二氧化碳尽管能与水反应，但没有明显现象，预先在水中加入紫色石蕊试液，可利用酸能使紫色石蕊试液变红的性质来证明反应生成了酸。 3.不能用燃着的木条检验二氧化碳，因为还有一些气体如氮气也不支持燃烧，澄清石灰水可作为鉴定二氧化碳的试剂。 4.二氧化碳还能与氢氧化钠溶液反应，可用此反应吸收或除去二氧化碳，但最好不用氢氧化钙溶液，因为氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳的量较少或除不完全。 5.二氧化碳没有毒性，但由于不支持呼吸，在空气中二氧化碳含量较多时，会对人体产生危害。 【典例1】(2012·怀化中考)下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是( ) A.澄清石灰水 B.稀硫酸 C.燃烧的火柴 D.紫色石蕊试液 【易错提醒】 1.氧气和二氧化碳鉴别的依据是两者具有不同的化学性质。 2.氧气和二氧化碳均不能与稀硫酸发生反应。 【我的答案】选B。本题考查氧气和二氧化碳的区别，解答关键是明确两者的性质区别。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能；二氧化碳能使燃烧的火柴熄灭，氧气能使其燃烧更旺；二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，氧气不能。由此分析，A、C、D三个选项均能区分氧气和二氧化碳，而稀硫酸不与氧气和二氧化碳反应，所以不能区分两者。 【变式备选】节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒 【解析】选C。二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳和水反应生成了显酸性的碳酸，并不是二氧化碳具有酸性；虽然二氧化碳会引起温室效应，但并不能禁止使用化石燃料，可以减少使用化石燃料；进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳不能供给呼吸，但二氧化碳本身不具有毒性。 二、化合反应与分解反应、氧化反应的比较 【典例2】观察、比较、归纳是学习化学的重要方法。对于以 下三个化学方程式： 2Mg+O2 2MgO 2H2+O2 2H2O 2CO+O2 2CO2 (1)通过比较发现它们有许多共同点。请你从反应类型上写出 其中两点： ①________________②___________________。 (2)以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与 另外两个的一点不同之处________________。 点燃 ==== 点燃 ==== 点燃 ==== 【易错提醒】 1.根据化合反应与氧化反应的分类依据确定共同点； 2.从反应物和生成物的