【2014高效课堂】新课标人教版必修一第一章 第二节 第1课时 物质的量.ppt

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【2014高效课堂】新课标人教版必修一第一章 第二节 第1课时 物质的量

* 第二节 化学计量在实验中的应用 第1课时 物质的量 1.设阿伏加德罗常数的数值用 NA 代表,则 0.5 mol O2 中 含有( )。 A.1 个氧原子 C.NA 个氧原子 B.1 mol 氧分子 D.0.5 个氧分子 解析:0.5 mol O2 中含有0.5 mol 氧分子,氧分子数为3.01× 1023 个(0.5NA 个),含有的氧原子数为 6.02×1023 个(NA 个)。 答案:C ________mol H+。 (4)10 mol Na+中约含有________个Na+。 2.已知 1 mol H2O 中含有的分子数为 6.02×1023 个,则: (1)0.5 mol H2O 含有的分子数为__________个; (2)1.204×1024 个水分子数为________mol。 3.设阿伏加德罗常数的数值用 NA 代表,填写下列空白。 (1)1 mol O 中约含有________个 O,________mol 电子。 (2)3 mol H2SO4 中 约 含 有 ________ 个 H2SO4 , 可 电 离 出 (3)4 mol H2O 中含有_______mol 氧原子,_______mol 质子。 3.01×1023 NA 3NA 40 10NA 2 8 6 4 4.写出下列反应的化学方程式,并说明反应中反应物和生 成物物质的量的关系。 (1)氢氧化钠和硫酸的反应: ________________________________;__________。 (2)氧化铁在高温下与一氧化碳的反应: ________________________________;__________。 (3)过氧化氢(H2O2)分解成氧气和水的反应: ________________________________;__________。 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 2H2O2 2H2O+O2↑ 2∶2∶1 2∶1∶1∶2 1∶3∶2∶3 一、物质的量及其单位 1.物质的量。 (1)概念:物质的量是国际单位制中 7 个基本物理量之一, 它表示一定数目粒子的集合体。 (2)符号:n。 (3)单位:摩尔,简称摩。 2.摩尔。 (1)概念:是物质的量的单位。 (2)符号:mol。 (3)标准:含有 6.02×1023 个任何微观粒子的集合体为 1 mol。 使用“物质的量”与“摩尔”时的注意事项: (1)“物质的量”四个字是一个整体概念,不得简化或增添 任何字。如不能说成“物质量”“物质的质量”或“物质的数 量”等。 (2)物质的量表示的是微观粒子或微观粒子的特定组合的 集合体,不适用于宏观物质。如1 mol苹果的说法是错误的。 (3)物质的量中所指粒子包括分子、原子、离子、质子、中 子、电子、原子团等微观粒子或微观粒子的特定组合(如 NaCl、 Na2SO4 等)。 (4)使用摩尔作单位时必须用化学式指明粒子的种类。如 1 mol H 表示1 摩尔氢原子,1 mol H2 表示1 摩尔氢分子,1 mol H+表示1 摩尔氢离子。不能说 1 mol 氢,应该说 1 mol 氢原子 (或分子、离子)。 A.摩尔是国际单位制的一种基本单位 B.摩尔是表示物质微粒数量的单位 C.摩尔是以阿伏加德罗常数为衡量标准的物质的量的单位 D.摩尔是表示物质的量的单位 点拨:摩尔是物质的量的单位。 答案:B 。 二、阿伏加德罗常数 1.概念:0.012 kg 12C 所含的碳原子数。 3.数值:6.02×1023。 4.符号:NA。 5.物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数目(N)之间的关系: n= N NA 阿伏加德罗常数是一个物理量,单位是mol-1,不是纯数值, 不能误认为 NA 就是6.02×1023。 2.单位:mol-1。 [例 2] 下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是( )。 A.阿伏加德罗常数是 12 g 碳中所含的碳原子数 B.阿伏加德罗常数是 0.012 kg 12C 中所含的原子数 C.阿伏加德罗常数是 6.02×1023 D.阿伏加德罗常数的符号为 NA,近似为 6.02×1023 点拨:阿伏加德罗常数就是 0.012 kg 12C 中所含有的原子 答案:B 数,符号为NA,近似为6.02×1023 mol-1。 三、摩尔质量 1.概念:单位物质的量的物质所具有的质量。 2.符号:M。 3.单位:g·mol-1(或 g/mol)。 5.与相对原子质量(或相对分子质量)的关系:以

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