华高小学数学作业要求及批改要求（修订版）.docVIP

华高小学数学作业要求及批改要求(修订版) 一、总要求： （一）教师： 教师必须熟悉教材，掌握本学科的课程标准。从全面提高学生的素质出发，布置作业。 课堂作业应该在课内完成。低年级一般不布置课外作业，中高年级平均每天的课外作业时间应控制在30分钟左右。 布置作业时，教师应对习题的难易程度有所了解，说明注意事项，教育学生认真完成，专心思考，书写端正，掌握规范的解题格式。 对学生的作业应及时批改订正，不仅要看答案，还要看过程。并做到不同年级段统一批改符号，统一成绩评定格式，统一订正要求，注明批改日期。 对学习困难的学生的作业，可当面批改，给予指导帮助。 杜绝布置对学生掌握数学知识毫无意义的作业。 (二)学生： 要养成先复习，后作业的学习习惯。 写字。执笔姿势要正确，字要写得规范、清楚。1—3年级用铅笔书写，4—5年级逐步改用钢笔或圆珠笔书写，保持簿本整洁，不在簿本上乱涂乱画。 作业要独立完成，不抄袭，不拖拉。做完作业后要认真检查。 老师指出的错误要找出错误的原因，及时订正。 二、一、二、三年级数学作业书写批改标准 (一)课堂练习簿： 1、使用上海小学生统一课业簿册。封面须盖上校名、学生姓名、教师姓名、班级章。 2、作业格式： （1）作业日期（如：9月1日） （2）作业要求（如：用递等式计算） （3）每做完一题空一行。 （4）若做题时需要划线，必须用尺划线。 （5）递等式计算时，统一把等于号写在题号线外。做应用题时，把“答”字写在题号线空格内，单位名称需写在括号内。 （6）第二次写作业时与第一次最后内容空开三行。再写第二次作业的日期。 (2) 23+132+58 =155+58 =213 (个) 答: 3、批改要求： （1）一题一题批改。对的打“√”，错的打“×”。 （2）全对的批上“☆”，有错题的不打等第，写上“订正”二字。（学生的作业订正须在“订正”两字下面。） （3）批改日期写在最后。（学生的作业订正老师批改好后再打上批改日期。） （4）对学生的书写与其它需要注明的，教师可用文字或符号表示。 （二）数学练习册： 1、封面应盖上班级、学生姓名章，学号。 2、若做题时需要划线，必须用尺划线。 3、若一题有两个问题，应有顺序的从左往右计算。 4、一题一题批改。批改时对的打“√”，错的打“×” 5、学生订正时，订正在错题右边，教师及时批改订正题。（若地方小，错题可擦去再订正。） 6、全对的打上“☆”，其余不打等第。 7、作业完成后，教师写上批改日期。 （三）回家作业。 与课堂作业批改方式相同。 三、四、五年级数学作业书写批改标准 （一）课堂练习簿： 1、使用上海小学生统一课业簿册。封面须盖上校名、学生姓名、班级、教师姓名四章。 2、作业格式：（参照一、二、三年级的作业书写要求。） （1）作业本须划出题号线，题号线的间距为1厘米左右。 （2）每次作业写上：作业日期（如：2月21日） 作业要求（如：用递等式计算） （3）递等式计算时，统一把等于号写在题号线外，做应用题时，把“答”字写在题号线空格内。单位名称必须写在括号内。 (3) 125×(43-27) =125×6 =750(名) 答: （4）如有作图题，学生应用铅笔作图。 （5）每做完一题空一行。若做题时需要划线，必须用尺划线。 3、批改要求： （1）一题一题批改。对的打“√”，错的打“×”。 （2）全对的批上“☆”，有错题的不打等第，写上“订正”二字。（学生的作业订正须在“订正”两字下面） （3）批改日期写在最后。（学生的作业订正老师批改好后再打上批改日期。） （4）对学生的书写与其它需要注明的，教师可用文字或符号表示。 （二）数学练习册： 1、封面应盖上班级、学生姓名章、学号。学生可用铅笔、钢笔或圆珠笔进行书写。 2、若一题有两个问题，应有顺序的从左往右计算。 3、若做题时需要划线，必须用尺划线。 4、一题一题批改。批改时对的打“√”，错的打“×”。 5、学生订正时，订正在错题右边，教师及时批改订正题。（若地方小，错题可擦去再订正。） 6、全对的打上“☆”，其余不打等第。 7、作业完成后，教师写上批改日期。 （三）回家作业。 与课堂作业批改方式相同。 数学教研组 2012年9月 2