教育学第一章-英语学习参考资料.pptVIP

学什么？ 各家学说 孔子的“六艺”（诗、书、礼、易、乐、春秋） ma * ma * 教育学 教师资格证考试科目 1、教育知识与能力 教育学（学科） 教育心理学（学科） 2、综合素质（应试型科目） 对象是“人” 学习目标 1 对教育的整个理论体系有所了解 2 掌握教育学中重要的概念、原理及著名教育家思想，能顺利且较为轻松地通过相应考试 3 有自己独特的教育情怀，对现实教育问题有独立的判断和见解 8月25日下午3点40分，观山湖消防大队接到报警称，一工人被困在世纪城龙凯苑18栋8楼的外墙窗户处，接警后，消防官兵立即赶赴现场处置。因为嫌楼外施工的电钻声太吵，正在8楼屋内看动画片的10岁男孩，一气之下用小刀子将施工者下方的安全绳割断，致使其悬在半空动弹不得，贵阳观山湖消防大队紧急出动后才将人安全救下。 一开始孩子否认自己割断绳子，在民警的耐心劝说下，孩子承认了自己的行为。“我当时在看《喜羊羊》，外面钻机打墙的声音太吵，我就用刀子把绳子割断了。”小孩说。据了解，孩子10岁，今年上五年级，父母在外面做生意，就孩子一个人在家。民警给孩子父亲唐先生打电话，让他回来解决此事，唐先生对小刘做了诚恳的道歉，并赔偿了一根新的安全绳。 戴着镣铐跳舞 好的教育不能被降格为技术，它源于教师的自我认同和自我完善 教育的产生及历史发展 三种教育起源的学说 （1）生物起源说 代表人物：利托尔诺（人类社会的教育是动物界教育的继承、改善和发展） 沛西·能（教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的需要） 评价：是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，根本错误在于没有区分出人类教育行为和动物养育行为之间质的差异 （2）心理起源说 代表人物：孟禄（教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”） 评价：比生物起源说进了一步，但事实上还是没有本质差别 （3）劳动起源说 代表人物：苏联和我国 主要内容：生产劳动是最基本的实践活动；教育起源于生产劳动过程中经验的传递；生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式；生产劳动的变革是推动人类教育变革最深厚的动力。 教育的词源 （1）中文“教育”的词源 在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。《说文解字》中解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”但这两个字在当时不是一个有着确定含义的词，在后来的一二千年时间里，没有成为思想家们论述教育问题的专门语汇。 从大量的历史文献来看，在20世纪之前，思想家论述教育问题时，大都使用的是“教”与“学”这两个词。20世纪初，从日文转译过来的“教育”一词取代传统的“教”与“学”成为我国教育学的一个基本概念。 （2）西文“教育”的词源 “education”、“éducation”、“Erziehung”，三者都起源于拉丁文“educěre”。“educěre”是由前缀“e”与词根“ducěre”合成的。前缀e有“出”的意思，而词根ducěre则为“引导”，二者合起来就是“引出”，意思就是采用一定的手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种“潜质”转变为“现实”。 1、西方心理学家格赛尔的“种子说” “同卵双生子爬梯比较试验” 2、孟子的“善端”——恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心 教育发展的历史 国外 1、古巴比伦 考古发现的世界上最早的学校“泥板书舍” 2、古印度 宫廷学校 僧侣学校 职官学校 文士学校 3、古印度 “种姓制度” 婆罗门（最高等） 刹帝利吠舍 首陀罗（最低等） 4、古希腊罗马 斯巴达（教育由国家控制，军事训练和道德灌输） 雅典（私人兴办学校，国家只负责16-20岁青年的教育，智者，自由民主） 昆体良 古希腊古罗马教育经验的集大成者 《论演说家的教育》——西方教育史上第一本专门研究教育的著作 5、中世纪 “一片黑暗吗” 基督教教堂、修道院 棍棒、戒尺、记背 大学的兴起 （巴黎大学、牛津、剑桥、海德堡、波隆那） 5、中世纪 “七艺”——欧洲古代的教学内容 文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐 中国 最早的学校叫“序”，原是射箭的产所 西周“学在官府” “辟雍”（又称泮宫，北学书、南学乐、东学武、西学礼） 国学 乡学 中国古代学什么 “六艺” 礼 乐 射 御 书 数 中国古代极为发达的家学和私学 私学：春秋战国时期极为兴盛，百家争鸣 “稷下学宫” 私塾 ma * ma *