浙教版八年级下册数学 第二章 一元二次方程测试试题（解析版）.doc

第二章 一元二次方程测试 一、选择题(每小题3分，共30分) 1. 下列方程中，关于x的一元二次方程是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析：下列方程中，关于x的一元二次方程是，故选A． 考点：一元二次方程的定义． 2. 已知3是关于x的方程的一个解，则2a的值是（ ） A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 【答案】C 【解析】解：根据题意，得：×32﹣2a+1=0，即12﹣2a+1=0，解得：2a=13．故选C． 点睛：本题考查了一元二次方程的解的定义．一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．即用这个数代替未知数所得式子仍然成立． 3. 关于的一元二次方程有实数根，则（ ） A. ＜0 B. ＞0 C. ≥0 D. ≤0 【答案】D 【解析】因为一元二次方程有实数根,所以可得:,解得:,故本题正确选D. 点睛:本题考查一元二次方程根的判别式,根据一元二次方程有实数根可得:,把一元二次方程各项系数代入即可求解. 4. 已知、是实数，若，则下列说法正确的是（ ） A. 一定是0 B. 一定是0 C. 或 D. 且 【答案】C 【解析】解：根据零乘以任何数都得零，可得：若xy=0，则x=0或y=0．故选C． 5. 若与互为倒数，则实数为（ ） A. ± B. ±1 C. ± D. ± 【答案】C 【解析】解：根据2x+1与2x﹣1互为倒数，列方程得：（2x+1）（2x﹣1）=1； 整理得：4x2﹣1=1，移项得：4x2=2，系数化为1得：x2=； 开方得：x=±． 故选C． 6. 若方程 中，满足和，则方程的根是（ ） A. 1，0 B. -1，0 C. 1，-1 D. 无法确定 【答案】C 【解析】试题解析：在这个式子中，如果把x=1代入方程，左边就变成a+b+c，又由已知a+b+c=0可知：当x=1时，方程的左右两边相等，即方程必有一根是1，同理可以判断方程必有一根是-1．则方程的根是1，-1． 故选C． 考点：一元二次方程的解． 7. 用配方法解关于x的方程x2 + px + q = 0时，此方程可变形为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解：∵x2+px+q=0，∴x2+px=﹣q，∴x2+px+=﹣q+，∴（x+）2=．故选B． 8. 使分式 的值等于零的x是( ) A. 6 B. -1或6 C. -1 D. -6 【答案】A 【解析】试题分析：∵=0，∴，即（x﹣6）（x+1）=0，∴x=6或﹣1，又x+1≠0，∴x=6．故选A． 考点：1．解一元二次方程-因式分解法；2．分式的值为零的条件． 9. 方程的解是（ ） A. —1，2 B. 1，—2 C. 0，—1，2 D. 0，1，—2 【答案】C 【解析】解：依题意得：x=0或x+1=0或x﹣2=0，∴x1=0，x2=﹣1，x3=2．故选C． 点睛：本题考查了一元二次方程的解法，解一元二次方程常用的方法有：直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的特点灵活选用合适的方法，所以本题运用的是因式分解法． 10. 某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念，全班共送1035张照片，如果全班有x名同学，根据题意，列出方程为 ( ) A. x(x＋1)＝1035 B. x(x－1)＝1035×2 C. x(x－1)＝1035 D. 2x(x＋1)＝1035 【答案】B 【解析】∵全班有x名同学， ∴每名同学要送出（x﹣1）张； 又∵是互送照片， ∴总共送的张数应该是x（x﹣1）=1035． 故选：C． 二、填空题(每格2分，共36分) 11. 把一元二次方程化为一般形式为：_________________，二次项为： _______，一次项系数为：_____，常数项为：______。 【答案】 (1). (2). x2 (3). -6 (4). 5 【解析】解：把一元二次方程（x﹣3）2=4化为一般形式为：x2﹣6x+5=0，二次项为x2，一次项系数为﹣6，常数项为5．故答案为： ，x2， -6，5． 12. 写出一个一根为2的一元二次方程______________________. 【答案】x2-2x=0（答案不唯一，符合条件即可） 【解析】解：设方程的另一根为0，则根据因式分解法可得方程为x（x﹣2）=0，即x2﹣2x=0． 本题答案不唯一．故答案为：x2﹣2x=0（答案不唯一，