福建省福鼎市第二中学高三课时复习10月份课件合辑：速度和加速度.ppt

3 速度和加速度 福鼎二中 高定银 Zx xk 1、知道速度是描述物体运动快慢的物理量。 2、理解平均速度和瞬时速度的概念。 3、理解加速度的概念并能进行有关的计算。 怎样描述物体运动的快慢呢？ 1、百米赛跑中，运动员甲用10秒跑完全程，运动员乙用11秒跑完全程，他们谁跑得快些呢？ 甲跑的更快些，走相同的位移甲用的时间少 2、汽车A在平直的公路上1h跑了72km，汽车B1h跑了108km，哪辆车跑的快呢？ B车跑的更快些，在相同的时间内B车的位移大 Zx xk 一、平均速度 1、定义：物体的位移与所用时间的比值叫平均速度 2、公式： 3、平均速度既有大小又有方向，是矢量。其方向与一段时间t内发生的位移方向相同 分析：已知甲的位移是100m， 所用时间是12.5s，由公式v=s/t得甲在这100m内的平均速度v=100/12.5m/s=8m/s 例1、甲同学在百米赛跑中，用时12.5秒跑完全程，求整个过程中甲的平均速度是多少？ zx xk 答案：615.4km/h 同步练习 1、一航班从甲地飞往乙地，前 半程以平均速度500km/h飞行， 后半程以平均速度800km/h飞行， 飞行的路径可以看成直线，求该 航班从甲地飞往乙地的平均速度是多大？ 二、瞬时速度 如何描述火车经过电线杆时的运动快慢呢？ 如何描述汽车在某一时刻的运动快慢呢？ 要研究这个问题，我们需要的是一个准确值，不再是平均速度，为此我们引入了一个新概念——瞬时速度。 1、定义：将物体在某时刻或某位置的速度叫瞬时速度 2、瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢。 3、瞬时速度是一个矢量。其方向与物体运动的方向相同。 4、瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率。 对瞬时速度的理解 在匀速运动中，由于速度不变，所以匀速直线运动的速度既是平均速度，也是各个时刻的瞬时速度。 在变速运动中，平均速度随位移和时间选取的不同而不同。对做变速运动的物体，我们在它通过的某一位置附近选一段很小的位移，只要位移足够小（即通过这段小位移所用的时间足够短），那么这段小位移上的平均速度就是物体通过该位置的瞬时速度。 速率的测定——速度计 速度计（STS）??? 轿车中常见的速度计能直接读出车辆在某一时刻或某一位置时的瞬时速率。 根据图中指针指示的读数可读出瞬时速度大小，图中下部的数码显示的是本次行车的路程，上部数码显示的是该车行驶总的里程数。　　　　　　　　　　 B 例2、下列说法正确的是（ ） A.平均速度就是速度的平均值 B.瞬时速率是指瞬时速度的大小 C.火车以速度v通过某一段路，v是指瞬时速度 D.子弹以速度v从枪口射出，v是指平均速度 2、以下所说的速度，指的是瞬时速度的是（ ） A.子弹射出枪口时的速度为700m/s B.一百米赛跑的运动员用10s跑完全程，某人算出他的速度为10m/s C.测速仪测出汽车经过某一路标的速度达到100km/h D.返回舱以5m/s的速度着陆 ACD 同步练习 运动员在比赛过程中，在5s内速度由0m/s增加到10m/s；而一汽车在行驶过程中,在5s内速度由5m/s增加到25m/s.怎样比较物体运动速度变化的快慢呢？ 三、加速度 加速度 定义：加速度是表示速度变化快慢的物理量。它是速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。通常用字母a表示。 表达式:a＝△V/△t。 单位：在国际单位制中，加速度的单位为m/s2，读作米每二次方秒。 加速度是矢量，不仅有大小，而且有方向。加速度的大小在数值上等于单位时间内的速度的改变量。加速度的方向跟速度改变量△V的方向相同。 加速度的方向与速度的方向无关 矢量性： 加速度方向与速度方向的关系 1、加速度方向与速度方向相同：速度增加即物体做加速运动。 2、加速度方向与速度方向相反：速度减小即物体做减速运动。 3、进一步归纳为：只要加速度的方向与速度方向相同，物体就做加速运动；若加速度的方向与速度方向相反，物体就做减速运动。 a、v0同向 加速运动 a增大，v增加的快 a减小，v增加的