第一节 走进化学科学(共23张PPT).ppt

欢 迎 进 入 县 中 在开始高中化学课程之前，我们探讨一下问题 有吃牛排的， 就有铲牛粪的； 有住别墅的， 就有搬砖的。 搜搜全国各地招聘启事，目前985、211、重点大学已成为县一级或者不知名公司招聘的基本条件。 中国有一句俗话 富不过三代， 连穷三代， 易； 连富三代， 三代变贵， 难！ 你是官二代、富二代、垄二代 吗？ 如果不是， 你的小学至高中12年努力多少将决定你未来饭票的多少， 高中比别人努力程度的多少决定了你将来生活的高度， 因为它决定了你上什么样的大学！ 好多人仰慕小鲜肉、韩寒、郭敬明之流。你们呢？ 殊不知，那是他们的精英团队努力运作的结果。 如果仅仅是他们自己或者背后是水货团队，看看他们的僵尸脸、无知言语、雷同小文。 他们连狗屎都不如！ 狗屎宛如张虞、木子美、凤姐、芙蓉姐姐之流，起码还有臭味！ 最后送给大家一段话，共勉！ 在这白金的夜里，黑夜遂被夜色染黑，却又给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。于是，海伦拥有了她的美丽，奉献与世人欣赏。 晴空万里，阳光普照。尔却小鸟依人，躲于树荫之下，闭目渴望阳光，尔不冲出荫庇，拥抱阳光，殊不知大树乃引雷之物，风云变化，大难将至嫣！ 一.化学是具有创造性的、实用的科学 化学学科的实用性 如果没有化学科学： 1、20世纪初的合成氨技术－－人类将面临饥饿的威胁； 抗生素、抗病毒新药的成功研制－－人类将难以摆脱病魔； 2、合成塑料、纤维、橡胶、硅芯片和光导纤维－－人类将不可能进入信息时代； 3、玲琅满目的化妆品和功能各异的食品添加剂――人类生活不会如此丰富多彩。 近代： * 惠东中学化学科组：杨关敬 普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修） 第一章 第一节 走进化学科学 惠东中学化学科组：杨关敬 溶洞的形态为什么会发生变化？ 自然界中的 溶洞 1.澄清石灰水通入适量 的二氧化碳时生成难溶的 碳酸钙沉淀： C02+Ca(OH)2=CaCO3 + H2O 2.当通入过量的二氧化碳时，碳酸钙又溶解生成可溶的碳酸氢钙,加热碳酸氢钙又产生碳酸钙沉淀。 CaCO3 + C02 + H2O = Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2＝CaCO3 + H2O + C02 3.溶洞形状的变化就是由于溶洞中含有浓度较高的二氧化碳气体与水以及碳酸钙发生上述反应的缘故。 化学学科的创造性 1.从自然物质中认识物质的性质和结构、把它们从矿物、岩石、或生物体中提取出来。 2.从现有的物质制造出自然界中不存在的物质，以满足人类科研、生产、生活的需求。 3.目前已发现和创造的化合物已经超过3500万种。且每年以几百万种的速度增长。 我国古代在化学发展方面的贡献 1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生 英国化学家、物理学家 波义耳 英国化学家、物理学家 道尔顿 1803年提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础 法国化学家 拉瓦锡 1771年建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展 俄国化学家 门捷列夫 1869年发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系 现代： 结晶牛胰岛素 扫描隧道显微镜 Ca-As表面结构隧道扫描图 用硅原子组成的两个汉字— 中国。此照片由中国科学院 北京真空物理实验室提供， 照片中的每一个亮点代表一 个硅原子（放大180万倍）。 神舟五号返回舱 航 天 互 连 网 交 通 能 源 走 进 化 学 科 学 化 学 科 学 的 应 用 特点 化学－在原子、分子水平 研究物质的自然科学 价值 一门有创造性的 一门有创造性的 发展 古代、近代、现代 探索 永无止境 的 空间 认识分子创造新分子 在 微 粒层 次 上 操 纵 原 子 分 子 化学与职业 读工科大学 读理科大学 药物研究员、化工产设计员、产品检验师等 化学科研员、化学教师、医生师、环境保护工作人员等 高中化学的八个模块 * * * 1.导弹 2.俄核潜艇 3.火箭 4.胶卷 5.汽车安全气囊: 6.2004年美国 “机遇” 号火星车降落火星的照片 着陆仓安全气囊打开:其中发生了复杂的化学反应.(天空车） {过渡』：研究物质性质为什么很重要?