辽宁省恒仁满族自治县东山初级中学人教部编版八年级语文下册教案：学写游记.docVIP

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辽宁省恒仁满族自治县东山初级中学人教部编版八年级语文下册教案：学写游记.doc

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辽宁省恒仁满族自治县东山初级中学人教部编版八年级语文下册教案：学写游记

语文教学设计参考模板课题学习游记课时一课时教学目标 1.明确学习游记的重要性；2.能掌握写游记的方法；3.学会运用写游记的方法写作。教学重点能掌握写游记的方法。教学难点会运用写游记的方法写作。教学用具多媒体课件教学知识连接游记：以轻快的笔调和生动的描写记述旅途中的见闻，如某地的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹等，并表达作者的思想感情的一种散文。教学环节教师活动学生活动一．导入课题二．出示教学目标三．课堂导学 [来源:学§科§网]开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象：中间详写景物特征。笔法细腻，景物鲜明，情景交融，给人美的感受。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受，有头有尾，给人完整的印象。 1.主体时空：即主体部分写景可按时间顺序写景，可按空间顺序写景，也有以时间顺序推移和空间转换双重顺序写景。教师规范结论：游记写作技法：一个中心一条线，详略得当抓特点，过渡自然贯全篇，适度写出真情感。范文品读《初春游北海》来学习此游记的成功之处。初步认识写游记的重要性明确学习目标学习理解[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网]