张学争合并同类项.pptVIP

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张学争合并同类项

2 合并同类项 学习目标:理解合并同类项的概念,并能利用法则合并同类项、求代数式的值。 一 自学指导:(5分钟) 认真看课本P105练习下面--107试一试,注意“云图”内容 。 1 回答:合并同类项的定义及法则。 2 看例3,想一想(2)的每一步都做了什么, 写在每一步的后面。 3 看例4,与后面的“试一试”比较,那个解法更简便?注意解题格式。 如有疑问,立即请教同学或举手问老师。 5分钟后,比谁能用合并同类项的定义及法则做对尝试练习。 合并同类项的定义:把多项式中的同类项合并成一项叫合并同类项。 合并同类项的法则 :同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。 例4因为 ,所以先合并同类项,再代入求值,比较简便。 尝试练习 10分钟 1 口答 下列合并同类项正确吗?若不对,请改正。 (1)2X-X=2 (2)Y+Y+Y=Y3 (3) m-0.5m=0 (4)3+a=3a 评1题(1)错 2X-X=X (2)错 Y+Y+Y=3Y (3)正确 (4)错 3与a不是同类项,不能合并. 2、合并下列多项式中的同类项: (1) 3m+4n-7m-n (2) -6a2b+3a2b-5a2b (3) 9x2-15y+3xy+5y-9x2 3、先合并同类项 再求多项式: x2-2xy+y2-3xy-x2+5xy-2y+1的值,其中 X= 2 ,Y=-1. 三 讲评: 2题: 第一步 找同类项并放入( )内,( )之间用“+”连接。 第二步 同类项的系数相加,字母及指数不变, 第三步 写出合并后的最简结果。 3题:如果X≠0,一般先合并同类项,化简后再代入求值,比较简便;如果X=0,直接代入求值简便。 达标检测 5分钟 1 下列合并同类项正确吗?若不对,请改正。 (1) 7ab-6ba=(7-6)ab=ab (2) 2x2-2x2=(2-2)x2=x2 (3) 3a+ 2b=(3+2)ab=5ab 2 先合并同类项 再求多项式: 5a-2b+3b-4a-1的值,其中 a= -1,b=2 达标检测 1题 (1)正确 (2) 错误 2x2-2x2=(2-2)x2=0 (3) 错误 3a与 2b不是同类项。 2题 解: 5a-2b+3b-4a-1 =(5a-4a)+(-2b+3b)-1 =(5-4)a+(-2+3)b-1 =a+b-1 当a=-1,b=2时, 原式= a+b-1=-1+2-1=0 * * 合并结果只有两项,原式有多项 布置作业 1 合并同类项 (1) 3a-6a+7a (2) 2xy2-3xy2-7xy2 (3) 7mn-m2+2m2-5mn-3m2 2 先合并同类项,再求多项式: a3+b3-2ab2+a2b+2ab2-a2b的值,其中a=2,b=-1. 选做题 1.若5xy2+axy2=-2xy2,求a值; 2.书本P113习题6(2)

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