（公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 2Last weekend 第五课时.docxVIP

第五课时B　Read and write课时目标1．能够听、说、认读三会单词fixed，broken，lamp，loud，enjoy，stay。2．能够听懂会读Read and write部分的短文。3．了解意见书书写格式。4．写一份和家人旅游时的感受，并对旅游地或暂住地给出较准确的评价。重点难点重点：能够听懂并会读Read and write部分的短文。难点：能读懂并能正确理解Comments中的句子。教学准备头饰、与教材相配套的教学课件。教学设计[来源:学§科§网]Step 1：Warming up1．播放本单元歌曲，师生齐唱。2．师生问好，自由对话。3．说唱歌谣。Step 2：Lead in1．“并肩闯关”游戏教师准备10张动词或动词短语卡片，卡片正面为动词原形，反面为过去式。请20名学生排成两列，面对面站好，相对的两名学生成为共闯“难关”的伙伴。教师出示一张卡片的正面，第一名学生读出上面的动词或动词短语，他的伙伴快速地说出其过去式，教师再亮出卡片的反面，让大家共同核对答案，如答案正确即闯关成功，可获1分。第二轮亮牌的顺序刚好相反，两轮总分最高者胜出。2．“考考你的记忆力”游戏教师把8—10张配有画面的动词短语卡片贴在黑板上，让学生快速记忆，然后教师将第一张卡片翻转，学生凭记忆说出该卡片的动词或动词短语原形和过去式，依此类推，直到教师将所有卡片翻转，看谁能够按顺序说出所有的动词或动词短语原形和过去式。Step 3：Presentation1．教师出示一组动词原形和动词过去式的单词卡片，要求学生用高—低音形式迅速读出，当出示的是过去式单词，教师提示学生Speak loudly! 由此游戏引出本课的生词loud。播放课件：一幅人山人海极其喧闹的海边场景，教师说：“It was a loud place.”启发学生说“喧闹的街道，吵闹的音乐等”。2．教师指着一个在沙滩上并且躺在躺椅上晒太阳的人说：“He liked the beach.He enjoyed the sun.”课件一角出现一个男孩边听音乐边跳舞，且很享受的样子，教师说：“He enjoyed his music.”教师反复带读并板书enjoy—enjoyed。3．课件上出现吴一帆和家人离开的镜头，教师让学生猜：“Did they go to the park/the zoo…？”第二个镜头显示他们来到了一个假日旅馆，接着出现一位女服务员(housekeeper)，课件出示一个问题：What do you think the housekeeper did yesterday？A.Made the beds.B.Cooked the food.C.Cleaned the rooms.学生选择答案，教师创设情境：The housekeeper made the beds and cleaned the room yesterday.Wu Yifan and his family stayed at the Holiday Hotel.Was it a happy time? 第三个镜头显示他们一家人走进了一间房。教师边做长和短的手势边提问：“Did they live for a long time in the room？”学生回答：“No，they only stayed for a minute.”教师板书stay并带读。4．教师让学生仔细观察房间，师生一起列举房间内的设施：TV,bed, lamp, chair等，教师引导学生观察：The chair is broken.教师板书生词lamp, broken并带读。5．教师指着Robin修理椅子的画面问：“Did Robin sit on the chair？”学生答：“No，he didnt.”教师自问自答：“—What did he do？—He fixed the chair.”教师板书fix—fixed并领读。6．教师播放课文录音，学生静听，然后再快速读课文，完成课本第19页的排序练习。7．教师再次播放录音让学生反复跟读，并完成课后练习：Circle all the verbs in the text and complete the table.8．根据录音，用恰当的形容词描述下列物品。________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　________________________________________________________________________用动词或动词短语陈述活动。Robin__________________. Mother______