人教PEP2018-2019年五年级下册英语 第二单元 lesson1.docVIP

Unit2 My favourite season Lesson 1 Part A let’s learn Read and match 温馨寄语 Every?season?brings?its?joy.（春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪 学习目标 1.能听、说、读、写单词spring、summer、autumn、winter和season 2.能在情景中运用句型Which season do you like best? ...,I can.... 询问并作出回答以及说明原因。 重点难点 1.听、说、读、写spring、summer、autumn、winter和season。Which season do you like best? ...,I can…. ①知识链接 一般来说每年的3～5月为春季，6～8月为夏季，9～11月为秋季，12～2月为冬季。在南半球，各个季节的时间刚好与北半球相反。南半球是夏季时，北半球正是冬季；南半球是冬季时，北半球是夏季。在各个季节之间并没有明显的界限，季节的转换是逐渐的。 ②课前预习 1.看课本第12、13页的主情景图，了解本单元的主要内容。 2.想一想：可以用哪些颜色来形容各个季节。复习red、green、yellow、golden、white等。 3.自学spring、summer、autumn、winter和season的正确读音，并结合课文第15页的图片了解这五个单词的汉语意思。 4.理解句子Which season do you like best? ...,I can...自学正确读音，注意模仿语音、语调。 【温馨提示】听录音并跟读、模仿，别忘了字典、点读机、电脑等都是你的好帮手哦！ ③课中导学 1.【兴趣导入，定向导学】 ①听唱歌曲What’s Your Favorite Season? 歌曲中哪些是表示季节的单词，你听清楚了吗？ ②How many seasons are there in a year? _____________________________________________ ③What’s the weather like in spring /summer/autumn/winter? 2.【合作学习，展示交流】 ①听Read and match的录音，跟读句子。 ②完成Read and match。划出句子中的关键词与相应的图片相连。 spring summer autumn winter ③同桌对学，相互回答：Which season do you like best?看看哪组说的又清晰又正确。 3.【梳理扩展，巩固提升】 ①石头剪刀布，同桌PK，赢的同学说季节的名称，输的人用英语说出相对应的单词。 ②我猜，我猜，我猜猜。学生通过屏幕上呈现的图片或动作来猜猜是什么季节。 ③我会造句子。根据老师屏幕上出现的季节与动词短语相匹配，造一个句子。I like ,I can . 归纳小结： 这节课，我会读、写了哪些单词？ 我会询问别人最喜欢的季节了。请翻译：你最喜欢什么季节？ ④当堂检测 1.在花朵内圈出正确的单词，工整书写在四线三格里。 ____________________ ____________________ __________________ _____________________ _____________________ __________________ _____________________ _____________________ _________________