感受科技魅力分享科技快乐常州新北区国英小学2011年10月国英.doc

（感受科技魅力 分享科技快乐） 常州市新北区国英小学 2011年10月 国英小学第三届科技节活动方案 一、指导思想： 为了培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战，推动我校青少年科技创新活动的开展，根据本学期科技教育计划，决定举行第一届科技节活动。本届科技节将多形式、多渠道的为青少年提供科普活动阵地，探索和实践“动手做、做中学、学中思”的思想和方法，培养青少年的科学素质，普遍提高他们的思维能力、动手能力和创造能力，并根据江苏省、常州市、新北区青少年科技创新大赛的要求，结合我校“绿色教育”的办学理念，遵循“面向全体，突出重点，注重实效”的原则开展好各项活动。 二、活动主题、重点、口号： 活动主题：感受科技魅力 分享科技快乐 活动口号：我参与 我收获 我创新 我快乐 三、活动原则： 立足普及，鼓励学生全面参与，注重实效，贴近生活，与学校特色相结合，与校园精神文明建设相结合。 四、活动进程： 1．第一阶段：前期准备阶段（2011.10.1～2011.10.15） 主要内容：活动宣传、发动参与、制作条幅（主题、口号） 2．第二阶段：正式活动阶段（2009.10.18～2009.11.18） 主要内容：开展活动 选拔参赛 3.第三阶段：成果展示阶段（2011.11.18～2009.11.20） 主要内容：组织布展 总结表彰 五、活动内容 （一）科普宣传 1．科技节开幕式。（10月2日升旗仪式） （1）主持人宣布开幕 各班喊口号 （2）出旗 升旗 唱国歌 （3）领导致开幕词 （4）集体签名活动 （学生代表及教师代表当场签名，其他师生课间自带笔进行签名）。 横幅:国英小学第三届科技节开幕啦 横幅：科技节口号：我参与 我收获 我创新 我快乐 责任人：纪海荣 （挂收横幅） 2.活动期间，各班自行组织“二个一”活动：出一期科普黑板报，一次科技教育的主题班队。 （板报主题：感受科技魅力、分享科技快乐 主题班队：话说科技节） 3．科技小讲座 4．科技专题片播放 （二）科普比赛 1．科幻画 责任人： 汪明光、张 迪 参赛对象：书画社成员 绘画主题：能源开发、环保、资源利用、外星球、未来世界等 活动说明：书画社成员利用社团活动时间完成相关主题的科幻画作品。 比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小54X38CM（4开纸），纸张类型不限，绘画形式可以是版画、油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。 比赛要求： ①　参赛作品一律用540mm X 380mm的纸（材质不限，省市比赛规格）。 ②　作品要求整洁，正面右下角贴统一标签。（美术老师提供标签） 评奖要求： 作品要具备：（1）想象力（2）科学性 （3）绘画水平（设计、色彩、技巧） （4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。 优秀的作品将选送参加区、市、省创新大赛。 2．奇思妙想小发明 责任人：陈雨薇、陈冬波 参赛对象：一～六年级全体学生 参赛要求：小发明创造要结合日常生活、学习的实际进行构思创造，作品要有创新意识，有一定的实用价值，要有实物模型及说明材料，统一贴上标签。 活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。多者不限。优秀的作品将选送参加区、市、省创新大赛。 3．真材实料小论文 责任人： 谈彩萍 万英 说明：观察一种小动物或者植物，无科学性错误，有一定的研究价值，组委会将对所有送交作文进行评选。优秀的文章将选送参加区、市、省创新大赛。 格式要求：语文老师或学生本人将本班优秀作文用电脑打成电子稿，第一行写作文题目（字体：黑体3号）；第二行写学校全称、班级、姓名（宋体小4号）；正文（宋体4号字）；文末另起一行写指导老师姓名（宋体小4号）。如有参考文献，请把参考文献的书名、作者名、出版社名在文末注明。 4. 第三批科学小院士 责任人：陈雨薇 、陈冬波（评选细则另行发布） 5. 人人争科技章 责任人：吴春梅 （评选细则另行发布） （三）科技现场比赛（头脑风暴结构类） 1．科技环保时装秀 负责人：刘金花、陈洁 比赛地点：四楼多功能教师 比赛时间：11月18日下午1点 参赛对象：一、二年级（每班推荐2组） 评奖设置：一等奖3名 二等奖5名 三等奖按情况评定 说明：每一组人数不定，可以有家长、老师参与。 注：活动方案、评分表由负责人撰写。 2．鸡蛋撞地球 负责人:陈雨薇 3．科技实践活动—气象观测 负责人：陈冬波 六