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EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用 杨金华:EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用 EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用 杨金华 (浙江师范大学浙江金华321004) 摘要:根据笔者的教学实践.介绍了EWB(虚拟电子工作台)仿真在数字电子电路课程设计中的应用.通过实例.可 以看到EWB在电子类课程教学中的广阔前景.其方便的更改电路和元件参数的能力,使我们得以更快更好的了解电子电路 的各种性质,同时缩短设计电路的时间,节省材料.这是一种全新的理论联系实际的教学方法,也是一种全新的培养学生 实际动手能力的有效工具.利用计算机的电子设计自动化(EDA)应是电子类课程教学的发展方向. 关键词:EWB软件;仿真实验;数字电路;电子设计自动化 中图分类号:TP273.5文献标识码:B文章编号:1004—373X(2004)17—014—02 ApplicationofEWBSoftwareintheCourseofDigitalElectronicCircuitDesign YANGJinhua (ZheiiangNormalUniversity,Jinhua,321004,China) Abstract;ThepaperintroducesthemethodandsomeexamplesbythewayofapplyingEWBinthecourseofthedigitalelectronic circuitdesign.Fromtheseexamples?wecanfindthattheEWBhasagoodperspective.Itsabilityofchangingthecircuitand componentparametercanhelpUStoknowaboutitsdifferentcharacteristicsofelectroniccircuit.Italsowillbecomeatooltotrainthe studentsactualability?TousethecomputertodesignEDAwillbeagooddirectioninthecourseofelectronicteaching. Keywords:EWBsoftware;imitationexperiment;digitalcircuit;EDA l引言 长期以来,综合课程设计是以理论课教学,课程实验 和课程设计等教学环节构成的.我们在教学实践的过程 中.结合理论教学的进程.利用计算机的电子设计自动化 软件ElectronicsWorkbench(虚拟电子工作台.EWB)在 计算机上进行基础验证模拟仿真实验.作为教学的补充. 使学生增强对电路的感性认识.掌握各种仪器的基本使 用,电路参数的测试方法.我们采用工作在Windows2000 平台上的EWB5.12(虚拟电子工作台)软件.实验可由教 师结合教学内容通过多媒体教学平台演示完成.也可由学 生在课外利用计算机参照有关习题完成.通过人机对话的 方式.能使每个人都能亲自动手搭接电路.进行元件接线, 参数设定.边连线.边测试.边修改.边分析.并与理论 计算结果进行对照.通过EWB软件的”component properties”(元件属性)可随时调整和修改元器件参数.分 析各元件参数对电路的作用与影响.调试和测量过程就是 最好的学习过程.在这样的实验中,把实验与理论有机的 结合起来.加深了学生对理论的认识.我们可以通过一个 实际的设计例子来体现EWB仿真软件的优越性 收稿日期:2004—02—12 14 2基于EWB平台的交通灯电路设计 2.1设计任务 设计一个主要街道和次要街道十字路口的交通灯控 制器.主要街道绿灯亮6S.黄灯亮2S;次要街道绿灯亮 3S.黄灯亮1S.依次循环. 2.2分析任务 当主要街道亮绿灯和黄灯时.次要街道亮红灯(8S). 当次要街道亮绿灯和黄灯时.主要街道亮红灯(4S).用 MG.MY,MR.CG.CY.CR分别表示主要街道的绿灯, 黄灯,红灯.次要街道的绿灯,黄灯,红灯. 2.3设计步骤 2.3.1课程设计的常规步骤 (1)根据设计要求列出交通灯控制器的真值表如表1 所示. (2)利用卡诺图化简法或公式化简法获得最简的逻辑 表达式. (3)根据公式直接设计总体电路; (4)在电路板上搭接实际电路.测量相关数据,按设 计要求修改实际电路直至符合设计要求. 2.3.2应用EWB仿真软件之后的设计步骤 (1)根据设计要求列出交通灯控制器的真值表如表1 所示. 《现代电子技术》2004年第17期总第184 (2)利用逻辑转换仪获得最简逻辑表达式,逐一设计 完成各单元电路并从(EWB)所提供的器件库中选择元器 件. (3)进行总体连接完成总体设计,然后进行仿真