人教版高中政治必修四课件2.6 求索真理的历程.pptVIP

知识精要·整合 1.实践的观点是马克思主义认识论首要的 和基本的观点。牢固树立实践第一的观点，一 切认识来源于实践，一切认识都要服务于实践。 2.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。 3.认识具有反复性、无限性、上升性的方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。（认识运动的总规律） 1.正确把握实践观 （1）实践的含义。 实践是人们改造客观世界的物质性活动。它有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 （2）实践的特征。 ①客观物质性。②主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，而且通过这种改造活动，人可以创造出新的社会结构和社会关系。③社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 （3）实践是认识的基础。 实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。 2.实践的客观物质性和主观能动性 实践的客观物质性和主观能动性，贯穿于实践过程的始终，这种统一的关系可以通过下面的图示来理解。 3.真理观 （1）真理的客观性。 ①真理的含义：人们对客观事物及其规律的正确反映。②真理最基本的属性是客观性。③真理是唯一的。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生许多不同的认识，但其中只有一种认识是正确的，即真理只有一个。 （2）真理是具体的有条件的。 ①真理是有条件的。任何真理如果超出了自己适用的条件和范围，真理就会变成谬误。②真理又是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一特定的过程，脱离了一定的条件，真理就会转化成谬误。③真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的，我们要正确对待真理和谬误。 （3）对真理的追求是一个前进、发展的过程。 ①认识具有反复性。人的认识要受到各种条件的限制。 从认识的主体来看，人们的认识要受到具体的实践水平的限 制，还要受到不同的立场、观点、方法、知识水平等条件的 限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的， 其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个 事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践 的多次反复才能完成。②认识具有无限性。认识的对象是无 限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续 的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认 识是无限发展的。③认识运动的反复性和无限性表明，对真 理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。④要求：真理总是在实践中不断发展，在发展中不断超越自身。我们要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 知识精要·整合