苏教版语文七上往事依依.教案 (2).docVIP

九 往事依依 第一课时 【学习目标】 1、整体感知课文，理清作者思路。 2、学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。 【重点知识及能力讲解】 引导学生体会“我” 看画，读书“甚得其乐”、“身临其境”的情态，理解其精神生活。这是学习本文的重点。 预备训练 1．给下列加点字注音。 浩淼（ ） 如晦（ ） 雕镂（ ） 镌刻（ ） 用下列词语造句。 心旷神怡 眼花缭乱 记忆犹新 课堂达标训练 阅读下面的语段，回答问题。 学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是以本让人看不上眼