2013高三高考辨析并修改病句教程.pptVIP

* * 三抓:介词不放过 介词使用不当，极易造成成分残缺、主客倒置等语病，需要注意： 1、句首有介词，首先审视是否缺主语。 例如：经过班主任的再三教育，使我明白了许多道理。 2、句中有“对”“对于”“关于”“与”等，看主客是否颠倒。 例如：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 § * * ☆常见介词： 由于、通过、经过、 为了、使、在、跟、与、根据、依据、关于、对于、鉴于 当……时、从……中（上）、自……以来、 以……为…… § * * 三抓:介词不放过 3、有些介词是成套使用的，是固定搭配。 例如：他在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 4、介词残缺，这种病句的错误比较隐晦。 例如：我去年在上海和我一起上大学的小王见面了。 * * 1、克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小学生是陌生的。 2、参加亚运会的中国游泳队由20名集训队员中挑选出的12名选手组成。 3、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都要进行观测。 4、各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 课堂练习：判断下列句子是否正确 （×） （×） （×） （×） * * 四抓:并列词不放过 句子中出现并列关系的词语时容易产生以下问题： 1、句子中的并列词之间如果不是同类并列，而是存在包含关系往往会产生并列不当现象。 。 例如：妇孺和年幼之人 2、句子中的并列词之间的关系如果不符合逻辑顺序，就会造成语序不当。 例如：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程。 * * 四抓:并列词不放过 3、当句子中出现并列词时，往往会出现搭配不当现象。 例如：在各大城市中，随着城市人口和部分家庭住房条件的改善，房屋租赁已成为房产市场的重要组成部分。 4、当句子中出现并列词时，注意表意不明。 例如:近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 * * 1、有关部门对极少数殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评、教育和严肃处理。 2、侵略者攻陷北京后，洗劫并焚毁了西郊的圆明园。 3、全厂职工讨论和听取了厂长的报告。 4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。 5、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行 课堂练习：判断下列句子是否正确 （×） （√） （×） （×） （×） * * 五抓:关联词不放过 关联词使用不当，常见以下语病类型： 1、层次颠倒：多见于递进关系和因果关系中。 例如：诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 2、搭配不当：关联词一般都有固定搭配，如果随意改变，就会出现搭配不当。 例如：只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。 * * 五抓:关联词不放过 3、强加关系：多表现为错用关联词，强加因果、强加转折等关系。 例如：王华因为成绩优秀，所以对班级工作总是认真负责。 4、语序不当：常见关联词与主语的位置错位。（注意看前后分句主语是否一致） 例如：他不但会唱歌，而且会跳舞。 不但他会唱歌，而且她也会。 * * 1、许多传世书画杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 2、翻译的作品日渐其多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。 3、槐茂酱菜口味独特，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。 4、人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 课堂练习：判断下列句子是否正确 （×） （×） （×） （×） * * 六抓:数量词不放过 句中表数量、程度或范围的词与其他词语搭配常易出现以下语病： 1、使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时不能用倍数，可以用分数或百分数。 例如：电视机的价格下降了一倍。 2、用数字表达时，注意前后不能矛盾。 例如：六门功课平均都在90分以上 六门功课至少都考到90分以上 * * 六抓:数量词不放过 3、出现集体概念的名词不能与具体的数字搭配 。 例如： 3个莘莘学子 500多个岁月 4、数量词作修饰成分时，容易出现歧义。 例如：全国几十个报社的记者 * * 1、航站楼交付使用后，旅客过安检通道的时间，将从10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。 2、