2004年杭州市二次高三高考科目教学质量检测理科综合卷测试情况教程.pptVIP

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2004年杭州市二次高三高考科目教学质量检测理科综合卷测试情况教程.ppt

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2004年杭州市第二次高考科目教学质量检测理科综合卷测试情况分析（一）命题说明（二）测试分析（三）存在问题（四）复习建议一、命题说明 1、命题意图 2、试卷结构二、测试分析 1、理科综合总体情况平均分标准差杭州市 161.30 32.05 杭州市(重) 180.06 26.96 杭州市(普) 136.06 31.30 选择题（14~21) 得分 30.13 难度 0.63 非选择题 (22~25) 得分 28.84 难度 0.41 总计得分 58.97 难度 0.495 2、物理抽样分析选择题（7~13) 得分 24.27 难度 0.58 非选择题 (26~29) 得分 36.48 难度 0.50 总计得分 60.75 难度 0.53 3、化学抽样分析选择题（1~6) 得分 23.48 难度 0.65 非选择题 (30~31) 得分 10.89 难度 0.36 总计得分 34.37 难度 0.53 4、生物抽样分析 5、难度低于0.5的试题题号 1 2 12 13 20 21 22 24 25 26 难度 0.48 0.39 0.24 0.40 0.37 0.42 0.42 0.43 0.15 0.47 29 30 31 0.42 0.29 0.43 三、存在问题 1、学生的阅读能力和表达能力较差 2、实验能力不足，实验与理论脱节 3、基本概念和原理理解不深 4、数学基本运算能力薄弱 5、学生获取知识的途径单一 6、缺乏一定的考试技巧四、复习建议 1、回归课本，理解知识的来胧去脉 2、重视实验、计算、阅读能力的培养 3、试卷讲评要到位，要合理使用历届的高考试题 4、注重规范，加强对学生的考试指导