2013高三高考二轮复习管窥教程.pptVIP

新课标背景下高考作文教学策略 3. 认识自我。就是对自己本身和自己与他人以及自己与社会关系的认识。能够全面认识自我，正确看待自我，才能真正理解他人，理解社会，写出的文章才能既有真情，又有理性。 例1.知识分子比刷玻璃的工人高贵吗 例2.想起了美国“9.11”时国人的欢呼 新课标背景下高考作文教学策略 4. 亲近自然 人类与大自然是依存与被依存的关系。大自然是人类的物质家园，也是人类的精神家园。仁者乐山，智者乐水。其实何止山水，山水之外的任何生物都可以对人类产生各种不同的影响，告诉人类无数个生命的奥秘，启迪人类的思想和智慧，丰富人的情感。亲近大自然，会使人淡泊、宁静，更会使人热爱生命。而这一切诉诸笔端，就是真情流露的好文章。 例1.由藤包树想到的：温柔的怀抱未尝不是杀人的软刀子 例2.家乡的水塘 例3.在黄叶纷飞的季节 新课标背景下高考作文教学策略 二、作文要锤炼思想，也要锻炼思维。 1.靠思想唤醒思想。 教师作文的价值在于，用自己的思想唤醒学生的思想。 2.用思维启迪思维。 就是故意引发学生思维出错，再纠正其思维错误。 例子：世界因你而精彩。 用思维启迪思维 阅读下面的材料，按要求作文。 黄花的颂歌 （智利）聂鲁达 衬着蓝色活动着它的湛蓝的/是大海，衬着天空的/是一丛黄色的花朵/ 大海尽管/ 那么重要，铺展开/ 它的神话，它的使命，它的酵母/ 在金黄的沙滩上/却爆出/ 唯一的/一丛黄色植物/ 吸引住/ 你的眼睛/放弃伟大的海及其波动 大海尽管一起雄阔铺满了视线，但海边不起眼的花朵却吸引了是人的格外注意。生活中你有类似的经历和体验吗？有荷特别的发现？在其他领域还有类似的现象吗？对此你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。 讨论1 不才弟子斗胆挑战习老师作文，我觉得习老师作文有点跑题。题目强调的是尽管有大海在，黄花还吸引了人的注意力，要求对这种以人为主体的心理学现象展开讨论，而习老师的观点，尽管是黄花也要灿烂开放，立意虽然更高，不过总觉得只适合作分论点而不是文章主旨。 嗯，请习老师指点。 贤弟子对题目的感知很细微，也很正确。但是，人的心理后面就存在着一个问题：为什么人会有这样的心理？答案就可以从两个方面入手。一是人的好奇心，二是客体对象的招引。似乎往第二个方向写，会更有话说。于是就这样写了。因为我一直致力于呼吁民主自由，所以就从这个角度开掘。 了解了，我只想到了从人的角度写，忽略了客体招引的因素，理解还是片面了，承认习老师的观点^^ 讨论2 习老师，我觉得“大海尽管以其宏阔铺满了视线，但海边不起眼的花朵却吸引了诗人的格外注意”需要我们正确归因，主要应是着眼于它的独特性、个性，“唯一的一丛黄色植物”。并不是因为它的平凡、渺小。应立意为不一样反而有更大价值，有个性会绽放更大光彩。试想花如果是蓝色的，在宏阔的大海面前，它会吸引诗人的格外注意吗？请您指点。 讨论2 很对啊。我是这样解读这个题目的。花丛吸引人，应该有主客体两个方面的原因：主体是人的好奇心，客体是花的个性和生命力的招引。就像你说的，要是蓝色，作者可能就不太注意了，这是对的，说明应该看到个性；但是同样的道理，如果花是蔫的，会有人注意吗？如果海滩上全部开满了小黄花，会有人注意吗？ 而小黄花的的盛开，是并没有顾忌什么人注意了没有的，它只管按自己的意愿绽放，正因为它有个性且充满生命力，所以，诗人才注意到了。由此可见，关于生命力和个性都是正确的解读。我最近一直在思考微小生命的问题，所以选择了这个。这则材料，我们无论如何也不能忽视大海之大，小黄花之小，是吧？再者，诗人说的“爆出”一个词的力度，我们也不能忽视，是吧？谢谢你关注，这篇文章，也谢谢你的提醒。 很受启发！谢谢哦！！ 武汉市二月调考作文题怎么看？ 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 《咬文嚼字》杂志评选出2012年十大流行词语，其中，“正能量”居于第一位。语言学家指出，“正能量”本是物理学名词，其意是将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能。可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。 对于“屌丝”这个词语，专家认为它虽然很流行，但它有低级趣味和恶俗倾向，不适合列入2012年十大流行词语。 请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体(诗歌除外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 两种看法 共同的看法：立意要有正面导向 流行文化有积极和消极之分，媒体应该引导人们创造和消费积极的文化。 分歧：对流行文化的认识要具体分析 一、“正能量”是“雅词”，“屌丝”是低俗词，代表低俗的民众心态。 二、“正能量”是“雅词”，“屌丝”未见得就是低俗词。流行的东西涉及民众地位、心态，不能轻易否定。 新课程