2006年高三高考化学教程.pptVIP

 2007年广东自主命题 高考文理基础化学复习指导 学材 评价 2007年高考化学复习指导 学材 评价 热忱欢迎老师们就新化学课程资源的开发多提宝贵意见，欢迎老师们根据自已的志向和特长参与相关工作。 联系方式 广州市番禺中学（邮编511400) 梁中波 手机 邮箱 liangzbo@163.com 碳酸钠和碳酸氢钠的性质 Na2CO3 NaHCO3 溶解度 （20℃）/g 21.5 9.6 0.1mol·L-1溶液的pH（25℃） 11.6 8.3 分解温度 1727℃ 150~180℃ 与盐酸作用 Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl= CO2↑+NaCl+H2O NaHCO3+HCl= CO2↑+NaCl+H2O 要 求 1.实验方案包含原理，仪器，药品，步骤，现象，结论，评价; 2.有疑问的可实验研究; 3.做好介绍实验方案和演示实验准备. 评价原则：科学性，可行性， 安全 性，简约性 二、鉴别实验方案介绍，实证研究，评价 我们追求成功，但不惧怕失败，曾经的失败是我们走向成功的宝贵财富！ 方案展示 方案1(溶解度)： 将两种固体溶于同量的水中，配成饱和溶液，将溶液倒出称其质量，质量大者为Na2CO3。 方案展示 方案2(溶液的pH)： 将两种固体溶于的水中，配成饱和溶液。测饱和溶液的pH值，大者为Na2CO3。 方案展示 方案3(分解)： 方案展示 方案4(分解，质量变化)： 分别取固体灼烧，质量不变的是Na2CO3，减轻的是NaHCO3。 方案展示 方案5(与盐酸作用)： 分别取固体配成溶液，逐滴滴入盐酸，边滴边充分振荡，立即产生大量气泡的是NaHCO3。 方案展示 方案6(与盐酸作用)： 0.3g固体，3mL4mol/L盐酸 方案展示 方案7(与盐酸作用)： 方案展示 方案7(与盐酸作用)： 方案展示 方案8 （与Ba2+或Ca2+作用)： 分别取固体配成溶液，滴入1～2滴BaCl2溶液，产生白色沉淀的是Na2CO3。 三.应用与迁移 1．往NaHCO3溶液滴入数滴BaCl2溶液,无白色沉产生。若通入足量氨气,会产生白色沉吗？为什么？ 2．化学活动课上，三组学生分别用图示甲、乙两装置，探究“NaHCO3和 Na2CO3分别与稀盐酸的反应”，按表中的试剂用量，在相同条件下，将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中（装置的气安密性已检查）。 请回答： ⑴ 各组反应开始时，_____装置中的气球体积先变大，该装置中反应的离子方程式是_____________________。 ⑵ 当试管中不再有气体生成时，三组实验出现不同现象，填写下表的空格。 \ 试剂用量 实验现象 （气球体积变化） 分析原因 第①组 0.42gNaHCO3 0.53gNa2CO3 3mL4mol/L盐酸 甲中气球与乙中气球的体积相等 甲乙盐酸均过量 n（NaHCO3）=n（Na2CO3） V甲（CO2）=V乙（CO2） 第②组 0.3gNaHCO3 0.3gNa2CO3 3mL4mol/L盐酸 甲中气球比乙中气球的体积大 第③组 0.6gNaHCO3 0.6gNa2CO3 3mL2mol/L盐酸 甲中气球比乙中气球的体积大 片刻后，乙中气球又缩小，甲中气球的体积基本不变 (用离子方程式表示) 归纳整理 归纳整理鉴别碳酸钠和碳酸氢钠实验方案，对各种试题进行分析，找出对应或类似试题，认真感悟。 7.限时测试,当堂反馈(时间20分钟，每题6分，满分60分) 1. MCFC型燃料电池可同时供应电和水蒸气，其工作温度为600℃－700℃，所用燃料为H2，电解质为熔融的K2CO3，已知该电池的总反应为2H2＋O2=2H2O(该电池放电过程中，CO2被循环利用)。则下列有关该电池的说法正确的是 A、该电池的正极的反应式为：4OH－＋4e－= O2 ↑ ＋2H2O B、该电池负极的反应为：H2＋CO32－－2e－= H2O＋CO2 C、当电路中通过a mol电子时，则该电池理论上可供应18a g水蒸气 D、放电时CO32－向正极移动 2、科学家将液态的金属镓(Ga)充入碳纳米管中，发明出一种世界上最小的温度计——碳纳米管温度计。该温度计通过电子显微镜进行读数，精确度较高，其测量范围在18℃～490℃。下列说法错误的是 A、常温常压下镓为液体 B、金属镓的体积在10℃～500℃之间随温度的变化比较均匀 C、碳纳米管的体积在10℃～5