2013届高三高考历史广东专用一轮复习教程必修11单元2课中课件.pptVIP

【解析】D。知州“三岁一易”，不涉及长官与副手之间的关系，参知政事、枢密使、三司使属于中央部门长官，禁军的统领权归中央机构，故A、B、C都不符合题意。通判监督地方，作为知州的副手，二者之间存在一定的牵制。故选D。 5.(2011年宣城三调)元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省制是为了( ) A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力，牵制地方重臣 C．管辖边疆地区，提高行政效率 D．削弱地方割据，减少财政开支 【解析】B。分析材料可知，元朝行省虽然地位非常重要，但是由于设官众多，集体议政，相互牵制，加之财权、军权、人事任免权全都归中央控制，因此，地方权力有名无实。最符合题意的是B项。 6.以下历代的措施中，旨在强化中央集权的有( ) ①汉初设立刺史监督地方　 ②汉武帝设立中朝　 ③宋代将中央兵权由枢密院和三衙分掌　 ④宋代派遣文臣担任地方长官　 ⑤元朝在地方设立行省　 ⑥明朝废除内阁，清朝雍正皇帝设立军机处 A．②③④⑤ B．①②③④ C．②④⑤ D．①④⑤⑥ 【解析】C。解答此题的关键是准确把握中央集权的概念。中央集权处理的是中央与地方的关系，符合题意的只有②、④、⑤项，故选C。 7.(2011年顺德高三期末)中国古代历来重视对地方的管辖。 材料一　昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”)，故封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》 分天下以三十六郡，郡置守、尉、监。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二　朱熹总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。” ——《朱子语类》 请回答： (1)上述材料分别反映的是什么制度？这两个制度在当时发挥了怎样的作用？ (2)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的，结合材料和所学说明其影响。 参考答案：(1)制度：分封制，郡县制。作用：通过分封制，扩大了周人的统治范围，确立了周天子天下共主的地位；郡县制加强了秦朝中央对地方的控制，有利于维护国家统一。 (2)措施：全国精兵编入禁军，由中央控制；派文臣做知州，设通判监督；地方财赋大部分由中央掌握。影响：改变了藩镇割据的分裂局面，加强了中央集权；造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的财政负担；削弱了军队的战斗力。 【解题方法指导】 本题的设问中出现了“说明”这个动词。 “说明”型的题目在组织答案的时候，一定要结合史实给出结论，与“解释”型正好相反。“解释”是要用相关史实论证题目中所给结论的正确与否。但无论如何，两种方法都以史实的准确与充足为前提。 第一单元 中国古代的中央集权制度 第2课　中央与地方——集权与分权之争 针对训练1：(2011年江苏单科)据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省( ) A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权 C．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制 【解析】B。从江浙行省可以“从便区处”、“调遣军情重事及创动官钱”等事，说明地方获得了紧急事务的处置权。行省制下，地方长官由中央任命，地方严格服从中央。故A、C、D错。 [备选题] (2011年江苏百校高三大联考一模)我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是( ) A．“于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……” B．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗” C．“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行” D．“……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之” 【解析】D。中央集权的主题是中央与地方的关系。A项是分封制，不利于中央集权的巩固；B项是宗法制，C项是宰相的设置与作用，都与中央集权无关。D项是元朝的行省制。行省制加强了对地方的控制与管理，是中央集权的强化。故D项正确。 针对训练2：(2011年临沂一模)《元史》载：“世祖即位，登用老成，大新制作……”下列选项中符合“大新制作”的是( ) A．“置部刺史，掌奉诏条察州” B．“诏知府公事并须长吏、通判签议连书” C．“有行省，统郡县，镇边鄙” D．“以中书令、侍中、尚书令共议国政”