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- 2018-05-13 发布于贵州
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16.1 第2课时二次根式的性质
16.1 二次根式
专题一 挖掘二次根式中的隐含条件
1、化简a
2、把(a-b)根号外的因式移到根号内。
3、已知x,y是实数,且y=,求5x+6y的值。
4、已知a为实数,求代数式的值。
专题二 与二次根式有关的规律探索题
5、观察下列各式及其验证过程:
,验证:,验证:(1)按照上述两个等式及其验证过程,猜想的变形结果并进行验证(2)针对上述各式反映的规律,写出用(为任意自然数,且)表示的等式,并给出验证、、按右侧方式排列.
若规定(m,n)表示第m排从左到右第n个数,则(4,2)与(21,2)的两数之积 D.6
7、2. 观察下列各算式:
①;
②;
③;
④…
(1)根据以上规律计算:
(注意计算技巧哦!)
(2)请你猜想:的结果(用含n的式子表示).
答案:
1、解:∵-≥0,a2≥0, ∴-(a+1)0, ∴a-1为隐含条件。
∴a==-=-。
2、∵ -0, ∴a-b0为隐含条件。
∴(a-b)=-=-=-。
3、∵x2-9≥0,9-x2≥0, ∴x=±3为隐含条件。
当x=3时,y=-,这时5x+6y=5×3+6×(-)=;
当x=-3时,y=-,这时5x+6y=5×(-3)+6×(-)=-.
4、解:本题隐含条件,所以a=0。
将a=0代入到代数式中,原式=。
5、解:(1)验证:(2)(为任意自然数,且)验证:从图示中知道
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