2017-2018学年人教部编版八年级历史下册第四单元《民族大团结》课件 (共15张PPT).ppt

第12课 人教版 思考： 看右图合影，中国有多少个民族？我国在少数民族地区实行怎样的政策？中国是如何维护民族团结的？ 目标1：掌握我国实行的民族政策，了解我国为实行民族政策而采取的措施； 目标2：掌握民族区域自治制度的内容及其作用； 目标3：明确我国是如何促进各民族共同繁荣的； 目标4：了解民族知识，关心民族问题，尊重少数民族是青少年发扬爱国主义精神的表现； 目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。 1 共同繁荣发展 民族区域自治制度 2 随堂训练——自学检测 请调用以下套卷，学生分组抢答完成本课基础知识填空： 自主学习，及时检测，夯实基础。 确定： 1949年通过的《中华人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来民族区域自治制度被载入宪法。 法律： 1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 民族区域自治制度 什么是民族区域自治，我国现有多少个自治区？ 新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日 宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 广西壮族自治区 1958年3月5日 内容： 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区城自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家做主，依法自己管理本民族事务。 实行民族区域自治有