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工作总结 王玮
工 作 总 结
双茨科中学 王玮
在即将过去一年中,本人认真学习了“科学发展观”的重大战略思想,,并在工作中自觉的践行所学的崇高思想精神。在工作中,本人树立了以人为本的思想,自觉履行教书育人的神圣职责,坚持做到爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献,坚持科学精神,潜心教学、严谨笃学、大胆创新,在教育教学过程中牢固把握教育导向,不断地加强自身修养,树立终身学习的思想,做学习型的教师,改进教育教学方法,在提高教育教学质量方面做出了一定的成绩。
一、 一年来的成绩
一学期来,我以“学生为主体,教师为主导”的教学理念为宗旨,坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高了自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成了教育教学任务。
1、备课
本学期,我始终积极参加教研组组织的各项教研活动,在教研组长的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习《新课程标准》,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业
根据减负的要求,我总是布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。并做到及时检查指导,督促完成。在做这一工作当中,我感触颇深,我认为:要提高教学质量,就要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,首先要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法就更要表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
二、 存在的问题和改进的措施
在一年来的工作中,本人也发现了自身的很多不足,工作中存在的许多问题,主要有:
1、对学生的了解不够,管理学生的灵活性不够,不能真正做到因人而异,因材施教,知人善用;
2、不够注重调动学生学习该门功课的积极性,因此学生的学习兴趣不浓,热情不高;
3、自身的教学方法欠缺,经验不足,教学不够艺术。
为此,本人在今后的工作中,一定注意做到以下几点:
1、多跟学生沟通,及时了解学生,分层设教,培养好、中、差等各类带头的学生;
2、多注意调动学生学习语文的积极性,及时表扬学有进步的学生,善于发现学生身上的优点给予及时表扬;
3、多进行学法指导。会学是目的,把学法指导作为重头戏来抓;
4、多做教后反思,争取做一个教育教学的有心人;
5、多阅读有关教育教学的理论专著,多学习同仁们的先进做法,多向领导争取学习提高锻炼实践的机会。
三、 今后的目标
今后,本人会继续加强政治理论学习和业务学习,不断深入探究,更新观念,更新知识,更新教法,在教育教学工作中冲在先,干在前,争取做一个三尺讲台任我展,教育教学质量数我先的不败之兵。
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