10.1.2化学实验基本操作.pptx

Contents Page 目录页 1.教材 高考 2.典题剖析 3.反思归纳 4.拓展提升 化学实验基本操作 一、教材 高考 考题探源 源于教材RJ必修1 P60图“氢氧化亚铁的生成”、P16图“配制一定物质的量浓度的溶液过程示意图”、P99图“加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨”、选修5 P51图“乙醇的消去反应” 考查视角 考查了Fe（OH）2的制取，一定量物质的量浓度溶液的配制、实验室制氨气及实验室制乙烯 高考启示 要理解好实验原理，准确把握操作要点 A 容量瓶不能用于溶解 氨气不能用排水法收集 温度计应插入液面以下 二、典例剖析 转解析 C Fe3+水解 弱酸性、中性或碱性环境 解析　A项，由于NaOH易吸潮、具有腐蚀性，不能直接在滤纸片上称量，而应该用小烧杯称量，错误；B项，FeCl3属于强酸弱碱盐，易发生水解反应，为抑制FeCl3水解，配制FeCl3溶液时应将FeCl3固体溶解于适量浓盐酸中，然后再加水稀释至所需浓度，错误；C项，将少量试液与NaOH溶液混合并加热，若能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该气体一定为氨气，则原溶液中含NH4+，否则不含有，正确；D项，铁在碱性、中性或弱酸性条件下发生吸氧腐蚀，在酸性较强的条件下发生析氢腐蚀，故应将铁钉放入试管中，用食盐水部分浸没来验证铁的吸氧腐蚀，错误。 返回原题 1．常见气密性检查方法 方法 微热法 液差法 外压法 图例 具体 操作 塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射器 三、反思归纳 1．常见气密性检查方法 方法 微热法 液差法 外压法 图例 现象说明 烧杯中有气泡产生，停止微热，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降 停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不再改变 推动注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变，拉动注射器试管中产生气泡 2.答题模板 (1)解答此类题目必须明确的关键词： ①微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱。 ②液差(封)法检查：封闭、液差。 (2)答案必须按“操作＋现象＋结论”要点回答： ①操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。 ②现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。 ③结论：通过什么现象说明气密性良好。 四、拓展提升 训练提升，请完成《创新设计》其他题型精练！ ④ 气密性良好时， 两液面高度差不变