生物选修3_复习.pptVIP

获取目的基因方法 1、从供体细胞直接获取 2、从基因组文库中获取 3、利用mRNA反转录形成 4、利用PCR扩增技术 5、人工合成 载体的组成 自查练习2 自查练习3 思考 ⑵.单克隆抗体概念 1 . 受 精 作 用 1.生物战剂 选B A、错误，因为改良缺陷基因，不可能实现把所有 的体细胞都进行改良。而且，诱变是不定向的。 基因治疗指的是，导入正常的基因，而不是替换掉 以前的 B、正确，DNA分子杂交，能判断两个DNA的相似 性，从而找到特定的致病片段 C、错误，一种基因，作为探针只能检测携带这种 基因的病毒，而且一般只能检测核酸为单链的病毒 D、错误，因为遗传密码有同一性，所以原核动物 和真核动物的基因是可以人为进行流通的 过程 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 根、芽 植物体 外植体 脱分化 植物激素：细胞分裂素、生长素 再分化 组培条件： 含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的pH、适时光照等。 1.植物组织培养 植物A细胞 植物B细胞 去 壁 原生质体A 原生质体B 原生质体 融合 融合体 再生壁 杂种细胞 细胞分裂 愈伤组织 杂种植株 去壁的常用方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 原生质体融合方法： 物理法：离心、振动、电刺激等 化学法：聚乙二醇（PEG） 过程示意图 2.植物体细胞杂交 细胞悬浮液 10代细胞 50代细胞 无限传代 原代培养 传代培养 细胞株 细胞系 原代培养与传代培养、细胞株与细胞系 多数组织细胞固定在表面生长和分裂。 随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖 遗传物质改变 动物细胞培养液： ⑴液体培养基; ⑵成分中有动物血清等 3.动物细胞培养 4.细胞核移植 供体 采集卵母细胞 减Ⅱ中期 卵母细胞 去核 去核 卵母细胞 供体细胞 培养 激活 分裂、分化 胚胎移植 克隆奶牛 重复获得更多克隆牛 ⑴、诱导动物细胞融合的方法 物理法： 仙台病毒 紫外线 丧失感染活性（不感染细胞） 保留融合活性 （诱导细胞融合） 聚乙二醇（PEG） 电刺激…… 灭活病毒 化学法： 生物法: 5.单克隆抗体的概念 单个细胞 化学性质单一、特异性强 无性繁殖 B淋巴细胞：寿命短,分泌特异性抗体 骨髓瘤细胞：寿命长 杂交瘤细胞：寿命长，单克隆抗体 ⑶.单克隆抗体特性 均一性：纯度很高的均一性抗体 专一性：只对抗原某一抗原决定簇起反应 大量产生及稳定性：杂交瘤细胞能无限繁殖…… 由单个B淋巴细胞经无性繁殖（克隆），形成基因型相同的细胞群，所产生的化学性质单一、特异性强的抗体。 单： 抗体： 克隆： 特异性强、灵敏度高、产量大 精、卵相遇 顶体反应(顶体酶释放) 顶体酶溶解透明带 溶解卵丘细胞(穿越放射冠) 穿越透明带，接触卵黄膜 透明带反应 (第一道屏障) 精子外膜与卵黄膜融合 精子进入卵 卵黄膜封闭作用(第二道屏障) 尾部脱离核膜破裂，形成雄原核 激活卵子完成减Ⅱ，排出第二极体，形成雌原核 发育移动 接触合并 形成受精卵 受精卵 卵裂期 桑椹胚 囊胚 （内含囊胚腔） 原肠胚 （内含原肠腔） 胎儿形成 在透明带内进行有丝分裂，细胞数增加，但胚胎总体积不增加或略有减少。 由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左右，排列紧密，形似桑椹 内细胞团：发育成胎儿各组织 滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘 最初发育在输卵管进行有丝分裂 滋养层 外胚层 中胚层 内胚层 原肠腔 2. 胚胎发育 3.胚胎移植 ①两次使用促性腺激素。 ②两次检查： ③产下犊牛性状与受体牛无关 ④冲卵的含义是从子宫中冲出胚胎，而非冲出卵子。 第一次对受、供体进行同期发情处理； 第二次用于供体的超数排卵。 第一次对收集的胚胎进行检查； 第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。 全能干细胞 ⅰ.按潜能分： 多能干细胞 专能干细胞 桑椹胚及以前，由内细胞团、原始性腺细胞分离出来，能发育成完整个体。 能分化出动物体内多种组织（造血干细胞） 能分化出特定组织。如成肌细胞、皮肤生发层细胞等 ⅱ.按来源分： 胚胎干细胞 成体干细胞 囊胚时，内层细胞团细胞 已分化特定组织中的未分化细胞，可来源于胚胎、胎儿和成人组织 4.干细胞 * 解旋酶 反转录酶 RNA聚合酶 DNA聚合酶 DNA连接酶 DNA 酶 限制酶 功能 特异性地切断DNA链中的磷酸二酯键 即DNA水解酶，是将DNA水解的酶 在DNA复制时，连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的 磷酸二酯键，需要一条DNA链作模板 连接DNA片段之间的磷酸二酯键，不需要模板 连接RNA片段与单个核糖核苷酸之间的 磷酸二酯键，需要模板 作用于磷酸二酯键 断开氢键 B 下列关于DNA连接酶作用的叙