人教版六年级下册语文18.跨越百年的美丽【第1课时】.pptVIP

乏 fá 书写指导：第一撇的倾斜角度不宜过大，最后一捺应当舒展有力。 结构：上下 音序：F 部首：丿 造句：爷爷总感觉到浑身乏力。 组词：乏力 匮乏 誉 yù 书写指导：上宽下窄，上面的撇捺舒展、横要稍长。 结构：上下 音序：Y 部首：言 造句：他获得了三好学生的荣誉称号。 组词：荣誉 声誉 衔 xián 书写指导：从左到右三部分均匀分布。 结构：左中右 音序：X 部首：彳 造句：叔叔的军衔是大校。 组词：军衔 头衔 粪 fèn 书写指导：上窄下宽，书写要紧凑。 结构：上下 音序：F 部首：米 造句：居里夫人视金钱如粪土。 组词：粪土 粪肥 捐 juān 书写指导：左窄右宽，提手旁的横短竖长。 结构：左右 音序：J 部首：扌 造句：爱心捐赠的旧衣服被不法商贩出口到了非洲。 组词：捐款 捐献 理解词语 庄重： 淡泊： 提炼： (言语、举止)不随便，不轻浮。本文中形容居里夫人的神态稳重严肃。 造句：我们庄重地注视着伴随着国歌声冉冉升起的五星红旗。 (对名利等)不追逐。 造句：爷爷一生淡泊名利。 用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所要的东西。 造句：我们能够从石油中提炼铀。 冶炼： 溶解： 侵蚀： 用焙烧﹑熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他原料中取得所需要的金属。 造句：我们这新建了一个现代化的冶炼厂。 一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种物质中。如把一勺儿糖放进一杯水中，就成为糖水。 造句：食盐能够溶解在水中。 逐渐侵害使变坏。本文中指镭射线侵害着居里夫人的容颜和身体。 造句：风沙慢慢侵蚀着大片良田。 迄今： 头衔： 放射性： 里程碑： 到现在。 迄今：迄今没有一个人能够超越这个高度。 指官衔、学衔等称号。 头衔：叔叔拥有许多的头衔。 某些元素(如镭、铀等)的不稳定原子核自发地放出射线而衰变的性质。 造句：X射线是一种放射性元素，对人体有害。 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本文中指居里夫人的发现成为科学史上标志性的大事。 造句：这是一部里程碑式的作品。 人声鼎沸： 肃然无声： 烟熏火燎： 形容人声嘈杂，就像水在锅里沸腾一样。本文中指来科学院的人很多，声音很杂乱。 造句：广场上人声鼎沸，热闹非凡。 形容非常安静，秩序良好。本文中指居里夫人走上讲台，全场都安静下来。 造句：原本闹哄哄的教室，因为校长的来到，变得肃然无声。 烟雾熏烤，大火灼烧。本文中指居里夫人在提炼镭时被烟火熏烤的环境。 造句： 妈妈总在烟熏火燎的厨房里为我烧饭。 卓有成效： 眼花耳鸣： 一如既往： 成绩或效果显著。本文中指居里夫人的工作取得了突出的成绩。 造句：卓有成效的管理者善于用人之长。 眼睛老花看不清，耳朵鸣响听不清。形容人衰老或身体不佳。本文中指居里夫人由于被镭射线伤害而看不清，听不清。 造句：随着年龄的增长，爷爷已经眼花耳聋了。 完全跟过去一样。本文中指居里夫人不管在什么时候都和以前一样埋头工作。 造句：他一如既往地研究着学问。 庄重　庄严 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 都含有“稳重、严肃”的意思。 “庄重”侧重端正，多用于神情、举止、装束等；“庄严”侧重肃穆。 1.他神色庄重地在烈士墓前献上了一束鲜花。 2.看到万里长城，我感到一股庄严的气息扑面而来。 1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.本课的主要内容是什么？ 第一部分（第1-2自然段）描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，突出了居里夫人美丽的形象和伟大的成就。 第二部分（第3-4自然段）具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭。 第三部分（第5-6自然段）写居里夫人在名利面前的态度和做法，并引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。 本课的主要内容是什么？ 本课主要描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓绝的研究，直到发现了镭的过程。 我从课文中体会到了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神，体会到了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。 再读课文，想一想你从中体会到了什么？ 初读课文后，你懂得到了什么？ 我懂得了：人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 1．根据拼音写词语。 shùn téng mō ɡuā fēn xī wán qiáng zhuó yǒu chéng xiào qīn shí róng yù 顺 藤 摸 瓜 分 析 顽 强 侵 蚀 荣 誉 卓 有 成 效 2．在括号里填上意思相对的词语。 (1)一百年前的1898年12月26日