苏教版六年级下册数学第8课时 简易方程.pptVIP

* * * * * * * * * * * 简易方程 7 整理和复习 SJ 六年级下册 1.方程与等式有什么联系与区别？ 2. 你能举例说明等式的性质吗？ 1.方程与等式的联系与区别2.运用等式的性质解方程 3.列方程解应用题的优点是什么？列方程解应用题的一般步骤是什么？ 复习探究点 方程与等式有什么联系与区别？ 探究点1 方程与等式的联系与区别 要知道方程与等式的区别和联系，先要知道方程与等式的意义。 区别 联系 等式 等式的意义：表示（ ）关系的式子叫做等式。即用“=”连接起来的式子是等式 方程 方程的意义：含有（ ）的（ ）叫做方程 特征：含有（ ）的数，有等号 相等 未知数 等式 未知 小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．判断。 (1)含有未知数的式子叫方程。(　　) (2)方程72－5x＝47的解是x＝5。(　　) (3)m的2倍与n的差写成式子是2m－n，这个式子是方程。(　　) (4)方程一定是等式，等式不一定是方程。(　　) (5)5x－87是方程。(　　) × × × √ √ 2．根据等式的性质在 里填上运算符号，在 里填数。 x－35＝60 －35＋35＝60 x＝ 0.9x＝6.3 0.9x÷0.9＝6.3 x＝ x ＋ 35 95 ÷ 0.9 7 你能举例说明等式的性质吗？ 探究点2 运用等式的性质解方程 等式性质一：等式的两边同时加上或减去同一个数， 等式仍然成立。 等式性质二：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。 3．解方程。 x＋25%＝10　　　　4x－3×8＝12 解： x＝10－0.25　　 x＝19.5 解：　 4x＝12＋3×8 x＝9 小试牛刀（选题源于《典中点》） 1.3x＋2.4x＝1.11 8(x－2)＝2(x－7) 解： 3.7x＝1.11 x＝0.3 解： 6x＝2 x＝ 列方程解应用题的优点是什么？列方程解应用题的一般步骤是什么？ 探究点3 列方程解应用题 1.列方程解应用题的优点：先用一个字母代替未知数，再把它看作已知数参与列式和运算，便于把题中的数量关系直接反映出来，使问题简单化。 2．列方程解应用题的一般步骤： (1)弄清题意，找到(　　　　)并用x表示。 (2)找出等量关系，并根据(　　　　　)列方程。 (3)解方程，求出(　　　　)的值。 (4)(　　　　)并写出答语。 未知数 等量关系 未知数 检验 4．列方程解决问题。 (1)某小学篮球队和足球队一共有105人，其中篮球队的人数是足球队的2.5倍。篮球队和足球队各有多少人？ 解：设足球队有x人。 x＋2.5x＝105　 x＝30 105－30＝75(人) 答：篮球队有75人，足球队有30人。 小试牛刀（选题源于《典中点》） * * * * * * * * * * *