大学语文教程战国策课件.pptVIP

冯谖客孟尝君《战国策》 回忆：《战国策》的基本内容和艺术特色 孟尝君即田文，战国时齐贵族。袭其父田婴的封爵，封于薛(今山东滕县南)，称薛公，号孟尝君。“战国四公子”之一。 孟尝君简介 被齐王任为相，门下有食客数千。曾联合韩、魏先后打败楚、秦、燕三国。一度入秦为相，不久逃归。公元前294年，因田甲叛乱事，出奔魏，任魏相，主张联秦伐齐，后来与燕、赵等国合纵攻齐。 时代背景 战国时养士之风盛行 战国四公子： 齐?孟尝君田文 赵?平原君赵胜 魏?信陵君魏无忌 楚?春申君黄歇 每人门下食客约在3000人左右 士―――知识分子阶层的通称，大有得一士而得天下，失一士而失天下的态势。 课文赏析： 写冯谖的“无好”“无能”贪而不知足，伏下一笔，引起正文 冯谖出身社会底层，求人托身于孟尝君家，“客何能”“客何好”“客无好”“客无能”，这些回答让读者对冯谖的形象形成了悬念。 冯谖的身份让受到了孟尝君门人的歧视，为了争取自己的待遇，换回自己的尊严，他三次谈铗而歌，提出自己的要求，一次比一次要求高。似乎显示了他的贪得无厌和不知满足。 孟尝君的态度： 从孟尝君的笑看出他对冯谖的不以为然，面对冯谖一次比一次更高的要求，孟尝君一次又一次地满足了他，从中看出了他礼贤下士、宽厚待人的品质。 冯谖为孟尝君营造安身立命的“三窟”。 第一部分欲扬先抑的写法让我们对冯谖的真正才能产生了怀疑，“薛地市义”是冯谖展示才能的第一个举动。 冯谖到了薛地，矫诏焚券的行为显示了他办事的果断、坚决。“晨而求见”显示了他对孟尝君“士为知己者死”的忠诚。对“市义”的解释又看出了他怜惜下层人民的民本思想。 孟尝君的态度： 在冯谖主动请缨时侯孟尝君先是“笑”后又“谢”，主动向冯谖赔罪、道歉，显示了他知错能改、虚心待人的品质。 但薛地市义之后，在听完冯谖的解释后他的不以为然的态度又显示了他目光短浅、不懂民心的思想缺陷。 冯谖市义的效果在孟尝君被罢相回到薛地之时显示了出来，薛地人扶老携幼地迎接孟尝君是对冯谖“市义”举动的充分肯定。 “薛地市义”是冯谖为孟尝君营造的“第一窟”。 冯谖又巧妙地利用诸侯国之间的矛盾和利益关系，巧设假象造成齐国对孟尝君的重视，为孟尝君请复相位，为他营造了“第二窟”。 在巩固了孟尝君的相位后，冯谖又利用宗族关系来巩固孟尝君的领地，使他有了最后的退路，薛地置庙使孟尝君有了可以高枕无忧的“第三窟。” 人物描写的方法： 烘托：1：用孟尝君的宽厚烘托冯谖的“无理”要求。 2：用孟尝君的目光短浅烘托冯谖的深谋远虑。 3：用孟尝君的不懂利用诸侯与宗族关系保护自己与冯谖巧妙利用矛盾与礼法来巩固地位形成对比。 写作手法： 欲扬先抑的手法。 个性化的语言和行为。 运用对比手法突出不同人物的性格特点。 详略得当。 思考下面几个问题： 1、冯谖是一个怎样的人？ 2、为什么冯谖一上场行为举止异于常人？ 3、作者是怎样刻画冯谖这个人物形象的？  1、冯谖是一个怎样的人？  冯谖是战国时期“士”中比较杰出的一位。他在政治上有远见卓识，知道民心的重要，他能利用统治阶级的内部矛盾，见机行事提出正确的谋略，使孟尝君安于相位。 但是，冯谖毕竟是一个封建策士，他信奉“士为知已者死”的信条，忠于个人，只是为封建贵族的个人利益出谋划策。这一点局限性我们应当正确认识。 2、为什么冯谖一上场行为举止异于常人？ 引起孟尝君的注意 检验对士的态度 孟尝君：宽大能容，道歉、自谦不足 3、作者是怎样刻画冯谖这个人物形象的？  采用欲扬先抑、欲露先隐的写法 作者表现冯谖的才能识见，并不是用单刀直入一开始就使其锋芒毕露的方法，而是采取有意蓄势然后跃出，给读者造成悬念。先写冯谖的“无能”，并以孟尝君、门客、侍从、荐者对他的轻蔑讥讽着力渲染。 随着营造“三窟”的渐次展现，他的才能崭露头角，寄食门下之初的无能的形象及他佯装的俗态截然一变，使这个大智若愚的人物形象更具爆发力。