黄道周诗歌分析-中国古代文学专业论文 word格式.docxVIP

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黄道周诗歌分析-中国古代文学专业论文 word格式

中文摘要中文摘要黄道周一生诗歌创作内容丰富,有自己独特的风格,《黄漳浦文集》中共收录其诗歌703题,共3000多首。黄道周诗歌中融合了儒、释、道三家精神,诗歌自然流露出儒学思想,有继承宋明儒学的部分,然而又对其有批评;他尊重儒学,然而不反对佛、道两家思想。黄道周诗歌题材丰富、诗备众体、无所不精,诗歌呈现出连篇累牍、用典冷僻、学问为诗的诗歌赋体化特点。本文是以《黄漳浦文集》中收录的诗歌为主要研究对象,第一章是对黄道周所处的时代、家世、生平等社会背景的梳理;黄道周一生游历大半个中国,留下了大量的交游诗歌,第二章总结归纳其交游情况,并分别选取重要交往对象进行交游考;第三章是从黄道周诗歌的思想内容和创作特点入手,分析黄道周诗歌的主要特点,并对有代表性的部分作品做重点释义。关键词:黄道周;赋体化;诗歌;交游闽南师范大学文学硕士学位论文AbstractAbstractThecontentofHuangDaozhouspoetrycreationisplentiful,andthepoetry hashisown uniquestyle.《TheCorpusofHuangZhangPu》includes703titlespoetry,whichismorethan 3000chapters.HuangDaozhouCombiningConfucianism、BuddhismandTaoismthoughtsin hispoetry,andsomepoetryincludedwhichConfucianismnaturallyoutpouring.Ononehand,hemainlyinheritedtheConfucianismofMingdynasty,whilehecriticizingsomespiritofit;Ontheotherhand,herespectConfucianismwhilenotagainstBuddhismandTaoismthoughts.Hispoetry appearsthe characterofwealthy material、varietystyleandproficient in expression.Heis fondofuseunfamiliarallusionand paradehisknowledgeinpoetry,sothecharacterofhispoetryisOdestyle.Thisarticleismainlybasedonthepoetryof《TheCorpusofHuangZhangPu》.Thefirstchapter combedsocialbackgroundconcerningHuang Daozhou,suchas era、family、lifestoryetc.Huang Daozhouhadtravelledmorethan halfpartsofChina,andhehad leftlotsof socialpoetrywithhisfriends,sothesecond chapterisnotonlysummarizingthesituationhis socialintercourse,but alsoresearchingsomeimportantcommunicators.Thethirdchapterisanalysis themain characteristic andappreciateandanalysissometypicalpoetryin accordancewithhisideologicalcontentsandcomposingcharacterofhispoetry.Keywords:HuangDaozhou;OdeStyle;Poetry;SocialIntercourse闽南师范大学文学硕士学位论文目录目录中文摘要···············································································································································Ⅰ英文摘要···············································································································································Ⅱ目录·······························································

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