2010高考化学有机推断题的解题技巧.docVIP

本文由609737376贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 有机推断题的解题方法与技巧 探究 一、解题关键 ——找突破口 、（2003全国理综）根据下列图示填空： 全国理综） 例1、（ 、（ 全国理综 根据下列图示填空： C NaHCO3 A [Ag(NH3)2]OH H2(足 量） Ni(催化) G H+ H H是环 状 化合物C4H6O2 F E NaOH醇溶液(足 量） B NaOH溶液(足 量） Br2 D F的 的的的 的 的 的 的的 的 化合物A 。（填名称） （1）化合物A含有的官能团是、、 。（填名称） 、 、 填名称 （2）B在酸性条件下与Br2反应得到E，E在足量的氢氧化钠 在酸性条件下与Br 反应得到E 醇溶液作用下转变成F 转变成F时发生两种反应， 醇溶液作用下转变成F，由E转变成F时发生两种反应， 反应类型分别是。 反应类型分别是 。 的结构简式为。 （3）D的结构简式为 。 1molA与 反应生成1molG 其反应方程式是。 1molG， （4）1molA与2molH2反应生成1molG，其反应方程式是 。 具有相同官能团的A （5）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式 是。 。 解析 转 化 A→C A→ A→B → A→G → B→E → E→F → 突 破 口 结 构 特 征（官 能 团、反 应 类 型 等） A有：—COOH 有 A有：—CHO，且—CHO → —COOH， 有 ， ， A为：OHC—…—COOH 结构 为 加成反应； 加成反应；—CHO CH2OH—；A有： C=C ； 有 C≡C—，且 C=C —CH2—CH2— 无—C≡ C≡ ， 加成反应，形成 加成反应，形成—CHBr—CHBr— 消去反应，中和反应， 有 消去反应，中和反应，D有：—COONa 酯化反应； ： 酯化反应；G：C 4 G的分子式：C4H8O3 的分子式： 的分子式 F 有：—C≡C—； F：NaOOC—C≡C— ； ： ≡ COONa + NaHCO3 + Ag(NH3)2OH △ + 2H2 + Br2 +NaOH醇溶液，△ 醇溶液， 醇溶液 （ G→H —H2O（H+） → H为环状酯：C4H6O2 为环状酯： 为环状酯 F的碳原子在一条直线 的碳原子在一条直线 上 思考与讨论: 思考与讨论 结合本题的解题过程, 可从哪些方面 方面或 结合本题的解题过程 可从哪些方面或途径 (并非具体 找突破口 呢? 并非具体)找突破口 并非具体 找突破口 特征反应 推知官能团种类 反应机理 推知官能团位置 数据处理 推知官能团数目 产物结构 推知碳架结构 找突破口其它途径： 找突破口其它途径： 转化关系： 转化关系： 卤代烃、 如“有机三角”——卤代烃、烯烃、醇之间的转化 有机三角” 卤代烃 烯烃、 氧化得羧酸。 “醛的特殊地位”——与H2加成得 醇，氧化得羧酸。 醛的特殊地位” 与 醇 醛 酸 酯 反应条件： 反应条件： NaOH/H2O：不加热时，用于中和（ 酚－OH或－COOH）； ：不加热时，用于中和（ 或 ） 加热时，催化水解反应（卤代烃，酯类） 加热时，催化水解反应（卤代烃，酯类）。 Na OH/醇△： 用于卤代烃消去。 OH/醇 用于卤代烃消去。 浓H2SO4/△：醇消去，醇制醚，或酯化反应等。 △ 醇消去，醇制醚，或酯化反应等。 稀H2SO4/△：催化水解反应（酯水解，糖类水解） △ 催化水解反应（酯水解，糖类水解） 实验现象：如遇FeCl 显特殊颜色的往往是酚类化合物； 实验现象：如遇FeCl3显特殊颜色的往往是酚类化合物；与NaHCO3反应放出 气体的是羧酸；能使溴水褪色的物质含有碳碳双键或碳碳三键、 气体的是羧酸；能使溴水褪色的物质含有碳碳双键或碳碳三键、 醛基； 反应产生H 醛基；与Na反应产生 2的有机物含有－OH或－COOH等。 反应产生 的有机物含有－ 或 等 探究 二、解题步骤 思考与讨论: 思考与讨论 ——方法与技巧 方法与技巧 通过例题1的学习，请你小结有机推断题 通过例题 的学习， 的学习 的解题方法与技巧（或步骤）有哪些呢？ 解题方法与技巧（ 步骤）有哪些呢？ 解有机推断题的方法与技巧 解有机推断题的方法与技巧 1、审题——仔细读题、审清题意 明确已知条件，挖掘隐蔽条件。 、审题 仔细读题、 明确已知条件， 仔细读题 审清题意,明确已知条件 挖掘隐蔽条件。 2、找