台阶(上课).ppt

父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲,不自在，并且不好意思坐上去。 * 台阶 李森祥 人生是一节一节台阶 许多人渴望在台阶上 找到自己的高度 父亲正是如此 可是 ——果真吗？ 李 森 祥 学习目标 1. 体会领悟父亲的情感与性格，感受中国典型的农民形象。 2.学习围绕中心选材组材、用细节描写刻画人物性格的写法。 3. 培养热爱父亲、尊重父亲的情感。 凹凼( ) 硌 ( )涎( ) 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 晌午 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 胯骨 ( ) 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众: āo dàng gè kāi gā chóu nián qiào ɡān ’gà yǐn hū kǎn biē 微小而不值一提。 很多人的公开场合 。 kuà xián shǎng 本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概述出来吗? 父亲觉得自家的台阶低，望着别人家的高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋。于是终年辛劳,积铢累寸，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。新屋造成了，父亲也老了，身体也累垮了。 自读思考 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2.父亲为了造屋付出了哪些艰辛？小说运用了大量细节描写，找出来，体会其对刻画人物的作用。 3.从文中看，父亲身上具有哪些性格特征？请用“父亲是一个——的人”为内容说一句话。 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 台阶高,屋主人的地位就相应高. （中 心 句） （这既是当地的风俗，也是父亲用毕生奋斗造起一栋新屋的动力—获得地位、获得尊重。这是在中国农村发展过程中，农民人性觉醒的表现。） 台阶是地位的标志，我们家的老屋只有三级台阶，父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，渴望受人尊重，于是立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。 (一、三、五、七、九是级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999幢，是最高皇权的象征。再如云南大学的台阶有97个，这表明是云南省的最高学俯。从这我们可看出：父亲把我家的台阶从三级升到九级的目的就不言而喻了。） 巍巍中山陵 香港宝莲寺大佛 天坛祈年殿 捡 砖 捡 瓦 捡卵石 存角票 种 田 砍 柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低 台阶高 受人尊重 2.父亲为了造屋付出了哪些艰辛？ 抬石板 小说用了大量的细节描写来刻画父亲，找出来，体会其作用。 请以“父亲是一个——的人”为内容说一句话。 3.从文中看父亲身上具有哪些性格特点？ 父亲是一个勤劳的人 父亲是一个顽强的人 父亲是一个淳朴的人 父亲是一个善良的人 父亲是一个谦卑的人 父亲是一个倔强的人 …… 4、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？ 父亲反而觉得不自在了。台阶低，意味着地位的低下，父亲由此形成的自卑心理是长期存在的，一下子难以消除的，所以，当“我”家的台阶真的高了的时候，父亲反而无法改变原先的自卑心理，感到处处不习惯，不对劲。 台阶 　三级 青石板台阶 九级　 水泥台阶 父亲 老屋 地 位 ↓ 新屋 勤劳、顽强、淳朴 善良、谦卑、倔强 辅读资料 “父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。 ——李森祥给编者的信 （人衰老了，身体也垮了。） 4.新屋造好了，父亲怎么样了？ 结尾的描写中寄寓了作者对父亲怎样的思想感情？ （同情、悲悯） 作者又试图告诉我们什么？ （要关注农民命运，关注农村