- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级政治上册 4.2 为了集体的发展导学案(无答案) 鲁教版河南省濮阳市第六
第五课 关心社会 亲近社会
第一节 面对发展变化的社会生活
【学习目标】
1、感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。
2、培养自觉积极参与社会实践活动,锻炼自己对复杂社会生活的辨别能力,学会独立思考,克服盲目从众心理。
3、学会积极参与社会生活。
【学习重点】
积极参与社会生活
【学习过程】
一、自主学习
阅读课本,思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。
1.积极参与社会生活对个人发展有什么重要意义?(社会的发展对个人素质提出了哪些新要求?)
2.中学生如何参与社会活动?(中学生参与社会活动的方式有哪些?)
3.面对复杂的社会生活,你会怎么办?
4.从众心理产生的原因和表现是什么?这种心理有什么影响?怎样抵制这种心理的消极影响?
5.怎样正确对待和认识生活中的困难和逆境?
二、合作交流
活动一:生活感悟
列举自己家近年来在吃、穿、住、行、用方面发生的变化在小组交流,并说明发生这种变化的原因有哪些?
活动二:服务社会 共建和谐家园
(1)有人说,社会是本“无字书”。这是什么意思?请列举提倡中学生参与的各类有益的社会活动。
(2)、在活动中你有何收获?
(3)、你对中学生参加社会活动还有哪些好的建议?
活动三:看社会 辨是非
阅读教材第71页材料,讨论问题:
(1)你是怎样看待当前社会风气的?
(2)面对社会生活中的一些不良现象,我们怎么做?
三、课堂检测
(一)单项选择(基础题)
1、改革开放以来,社会的各个领域都发生着巨大的变化,人们的物质、文化生活日益美好。这都得益于( )
(1)党和国家制定了正确的方针和政策(2)全国人民的辛勤劳动
(3)依赖对外开放,吸引国际资金(4)我国已进入发达国家行列
A、(1)(4) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(1)(2)
2、下列哪些现象属于有害的“盲目”从众行为( )
①看到很多同学都会打网络游戏,小民因自己不会而感到自卑,决定去网吧“学习”
②看到同学们都为贫困学生慷慨解囊,小红也把自己的零用钱捐了出来
③好多同学报名参加音乐兴趣小组,小丽并不感兴趣,但怕别人取笑自己,就报了名
④很多同学都买了MP3,小磊觉得自己很没面子,就要求父母一定得给自己卖一个
A(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(2)(4) D(1)(3)(4)
3、面对复杂的社会生活,我们应当这样认识( )
①人生苦短,应当享受
②2个人无力改变社会生活中的不良现象,只能随波逐流
③每个人都要正确对待社会生活中的困难和挑战
④面对社会生活中的种种诱惑, 要学会自我封闭
⑤社会生活的主流是好的,我们要保持昂扬的斗志,与时俱进
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、③⑤
二 材料分析题(提高题)
小岩曾是一名品学兼优的中学生,但自从搬进学校的宿舍生,他看到同宿舍的人躲在房间里吸烟,他也学着吸烟;看到他们上网玩游戏很过瘾,他也跟着去上网。久而久之,小岩开始厌恶学习,经
常逃课去上网……
出于对小岩的负责,小岩的老师将他的情况告诉了他的母亲。母亲放下手中的活,准备到网吧找儿子。结果,因为着急,没等绿灯亮就横穿马路,出了车祸。为挽救其生命,医生不得不把她的身体从骨盆以下完全截肢。当小岩得知这个消息后,流下了悔恨的泪水。
面对家庭的惨剧,他茫然不知所措。
(1)小岩学着吸烟和逃课上网的行为反映了他怎样的一种心理?
(2)我们应该怎样正确认识这种心理?
(3)小岩面临着哪些困境?
(4)他应该如何面对这些困境?
【课后反思】
1
您可能关注的文档
- (河南)河南省太康县2015-2016学年度七年级地理上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年度七年级生物上学期期中试题 新人教版 .doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年度七年级政治上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年度八年级政治上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年度八年级历史上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年度七年级语文上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年度八年级生物上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省宁陵县乔楼第一初中2015-2016学年度七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省安阳市第六十三中学2015-2016学年度八年级数学上学期期中试题(无答案) 新人教版.doc
- (河南)河南省安阳市第六十六中学2014-2015学年度七年级语文上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级政治上册 6.1 感受大自然之美导学案(无答案) 鲁教版.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级政治上册 6.2 人与大自然的不和谐之音导学案(无答案) 鲁教版.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级政治上册 4.2 为了集体的发展导学案(无答案) 鲁教版.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 1 Could you please clean your room Period 2 Section A(2a-2d)导学案.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 1 Could you please clean your room Period 1 Section A(1a-1c)导学案.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 1 Could you please clean your room Period 3 Section A(3a-3c)导学案.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 1 Could you please clean your room Period 4 Section B(1a-1e)导学案河.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 3 What were you doing when the rainstorm came Period 1 Section A(la-1c)导.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 3 What were you doing when the rainstorm came Period 2 Section A(2a-2d)导.doc
- (河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 4 An old man tried to move the mountains Period 1 Section A(la-1c)导学.doc
文档评论(0)